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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
恭敬的教师、亲爱的同学们:
电是人类才干的结晶,社会发展的动力,是现代社会不行或者缺的资源。
然而,在我们的教学楼、办公楼却往往消失室内人迹无、灯光映长空,“”“
一人案前、众灯普照”等不良现象;学生宿舍也往往消失无人时电灯不关闭
的现象。这些不良现象既铺张了电力资源,也造成为了诸多的安全隐患。
为此,校学生会向全校教师、同学们发出建议,节省用电,养成良好
用电习惯,用实际行动去节省每一度电。
一、从我做起,从现在做起,从点滴做起,自觉养成良好用电习惯,
树立科学使用电力资源的观念。
二、白日光源充分的教室、办公室不开灯,光源不充分的教室、办公
室尽量少开灯或者只开头顶灯,遵循人少灯少的原则;离开时顺手关灯,
杜绝长“明灯”现象。
三、电脑等电子设施不用应设为休眠状态,长期不用要关机,同时关
闭接线板电源。尽量不使用大功率、高耗能电器。发觉电器故障准时通知
相关人员报修。
四、强化节电意识,主动学习和把握节电学问,注意节电宣传,往往
提示他人留意节省用电,随时订正他人用电铺张的行为。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
教师们、同学们,勤俭办校是学校发展的内在动力,节省资源是全社
会的共同责任。具有良好的节电意识并坚持节电行为不仅是一个社会公民
高素质的表达,也彰显了当代中学生的社会责任感。让我们乐观行动起来,
珍惜每一度电,以自己的实际行动为学校发展出一份力,为社会进步尽一
份责!
中小学生节省用电建议书【2】
随着社会与经济的发展,合理使用能源的问题日益突现,甚至消失了
能源短缺的现象,电能也不例外。虽然电能是可再生的,但电能的再生却
与能源的供给紧紧的联系在一起。目前不少地区在顶峰时段一方面因电力
资源缺乏而拉闸限电,另一方面又存在着严峻的铺张现象。
今年,我司的用电随着生产任务的增多,用电负荷也呈现出上升的趋
势,接近夏日,为了不铺张每一度电,现建议大家乐观的参加到节省能源,
节省用电的活动中来。
1、从我做起,从小事做起,做到科学用电,节省用电,让节省用电
走进我们每一个人的生活;
2、做到人离关灯,避开办公场所与歇息场所消失长明灯“”的现象;指
定专人负责照明的开启和关闭;
3、生产照明随生产分区域开启,在生产线体照明充分的状况下,不
开启车间的大空间照明设备;
4、车间、会议及大型公共场所的灯光、电扇、空调等使用视状况开
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
启和关闭,并避开无人灯“”、空运行“”等现象;
5、光线充分时,不开灯;用完电脑要准时关机。待机时关掉(显示
器),以避开长期的待机“”耗电;
6、环境温度在30℃以下时,空调不开启制冷;空调制冷时设定温度
不低于26℃;
7、使用空调时,进出顺手关门,每日下班前10分钟关闭空调。较
长期不使用空调时,应拔下电源插头;
8、定期检测电器设备的完好状况,发觉问题准时检修;不使设备空
运行,做到人走机停“”。
为实现我司的稳定、和谐、发展“”的目标,从我做起,从现在做起,
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