教科版五年级级科学下册《空气的热胀冷缩》课件.pptVIP

物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒加快运动,微粒之间的距离增大，物体就膨胀了。当物体受冷后，微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。你能解释吗？液体有热胀冷缩的性质，那么空气也有这样的性质吗？空气是流动的，又是看不见的，我们要怎样做实验才能清楚地观察到空气受热、受冷后体积的变化呢？活动一：观察空气是否热胀冷缩活动一：观察空气是否热胀冷缩我们假设：空气热胀冷缩。我们设计：

1.阅读教材P33,小组讨论：要能明显地观察到空气的体积变化，实验中要做到：

（1），（2）。2.思考：我们准备怎样来做这个实验？要用到哪些材料？实验操作：小组完成实验，填写记录：空气受热时，气球会，说明空气体积；

空气受冷时，气球会，说明空气体积。友情提醒：实验结束，要先整理好材料哦。讨论交流：与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？。在试管的顶部系上一个小气球我的推断缩胀胀缩√空气常温下热水中冷水中常温热水冷水气球空气受热时，气球会___________，说明空气体积__________；空气受冷时，气球会___________，说明空气体积__________。鼓起来膨胀了凹进去收缩了水的热胀冷缩现象和空气的热胀冷缩现象比较：空气的变化更快，现象更明显其实热胀冷缩是生活中常见的现象，比如：生活中的热胀冷缩夏天，打足气的自行车车胎.生活中的热胀冷缩夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候塞子会跳起来？冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候塞子会跳起来？下面学习一点小知识。以上现象都是空气热胀冷缩导致的，那么我们怎么解释空气的热胀冷缩呢？空气的热胀冷缩和微粒的运动有关，当空气吸热升温后，微粒的运动速度加快，微粒之间的距离增大，因而形成空气受热膨胀的现象。当空气受冷后，微粒运动速度会减速，微粒之间的距离缩小，空气就收缩了。由此形成空气遇冷收缩的现象。我们的假说平常温度下温度升高了温度降低了温度升高温度降低模拟空气“微粒”运动游戏以小组为单位，同学间手拉手站在圆圈内，模拟“空气微粒”。请“空气微粒”们手舞足蹈或做运动。用红粉笔画下运动后围成的圈。