2025年幼儿园语言领域活动方案.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

幼儿园语言领域活动方案

一、绘本故事活动

1.活动目标：培养幼儿的阅读兴趣，提升听说能力和想象

力。

2.活动内容：每周选择一本绘本故事，通过讲故事、绘本欣

赏、角色扮演等形式，激发幼儿的学习兴趣。

3.活动过程：

-第一周：选择一本《三只小猪》作为开场活动，通过角色

扮演与幼儿一起演绎故事，激发幼儿的参与度。

-第二周：选择一本《小熊宝贝》系列的绘本，通过绘本欣

赏和绘画活动，培养幼儿的艺术欣赏能力。

-第三周：选择一本《小蓝和小黄》的绘本，通过色彩混合

游戏和绘本创作，培养幼儿的观察力和创造力。

-第四周：选择一本《大卫，不可以！》的绘本，通过讨论

和情感表达活动，培养幼儿的情绪管理和社交能力。

4.活动评估：观察幼儿在活动中的参与度和表达能力，以及

对绘本故事的理解和欣赏能力。

二、语言游戏活动

1.活动目标：拓展幼儿的语言运用能力和合作交流能力。

2.活动内容：通过各种语言游戏，激发幼儿的学习兴趣，培

养他们的说话技巧和语言表达能力。

3.活动过程：

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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

-第一周：进行词语接龙游戏，通过幼儿之间的交流来拓展

他们的词汇量和语言运用能力。

-第二周：进行谜语猜谜游戏，通过幼儿之间的合作和思维

训练来激发他们的创造力和逻辑思维能力。

-第三周：进行角色扮演游戏，通过模拟真实场景来培养幼

儿的说话技巧和表达能力。

-第四周：进行语音练习游戏，通过歌唱、朗读等活动来提

高幼儿的语音表达能力。

4.活动评估：观察幼儿在游戏中的参与程度和语言表达能

力，以及与他人的合作和沟通能力。

三、幼儿剧场活动

1.活动目标：培养幼儿的表演能力和创造力，提升语言表达

和沟通能力。

2.活动内容：通过角色扮演和戏剧表演等形式，让幼儿参与

到剧场活动中，锻炼他们的表演技巧和情感表达能力。

3.活动过程：

-第一周：选择一部简短的小品剧本，让幼儿进行角色扮

演。

-第二周：选择一部有趣的童话故事，组织幼儿进行小剧场

表演。

-第三周：让幼儿自由创作并表演自己的小故事，培养幼儿

的创造力和表达能力。

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

-第四周：进行合唱和舞蹈表演，通过音乐和动作来提高幼

儿的语言表达和协调能力。

4.活动评估：观察幼儿在剧场活动中的表现和表演能力，以

及对角色扮演和创作的积极性和创造力。

四、字母认知活动

1.活动目标：帮助幼儿认识和掌握字母的基本知识，培养他

们的阅读和写作能力。

2.活动内容：通过字母卡片、游戏和手工制作等活动，帮助

幼儿认识字母，并逐步形成基本的阅读和写作能力。

3.活动过程：

-第一周：通过字母卡片的