广东省深圳市宝安区宝安中学集团2024-2025学年九年级上学期期中学情调查历史试题（含答案）.docxVIP

（2025年）

2024—2025学年第一学期期中学情调查

九年级历史

一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分）

1.亚非文明诞生于大河流域，同时又各具特色，产生了金字塔、楔形文字、佛教、青铜器等人类文明的象征。这说明（）

A.人类文明都源于大河流域 B.古代宗教建筑丰富多样

C.东西方文明在交流中发展 D.早期人类文明多样性

2.以下是九年级某同学编写有关古印度种姓制度的剧本情节，符合种姓制度规定的是（）

A.不同等级相互通婚 B.商人弃商从政 C.等级身份世代相袭 D.国王掌管祭祀

3.地中海地处欧、非、亚三大洲之间，拥有悠久丰富的历史，有“智慧之海”、“伟大之海”之称。以下哪一项可以佐证地中海“智慧之海”的美名（）

A.伯里克利建立津贴制度 B.日耳曼人入侵罗马帝国

C.孝德天皇推行大化改新 D.麦哲伦的船队环球航行

4.“帝国早期的纪念碑雕塑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面；到了帝国后期，皇帝形象正面，身材高大超乎常人，而士兵形象则渺小模糊”，由此可知，帝国的雕塑艺术（）

A.兼具了政治和艺术功能 B.显示了高超的工艺技术

C.多取材于国内政治话题 D.体现了强盛的帝国实力

5.对比同类历史事件是学习历史的基本方法之一。下面两则材料所示的改革，其共同之处是（）

（附庸）必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑……我成为您的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人”。

公元6世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权，并派遣大量遣唐使出使中国。

A.都促进本国封建制度形成 B.都通过向中国学习而成功

C.都实行有条件的土地封赐 D.都实现了王权的高度集中

6.当社会动荡之时，“顺从庄园制度就可以获得领主的保护。失去生命还是自由？在这样的情况下，成为农奴甚至可以说是个更好的选择。”这则材料反映出（）

A.中世纪的人们渴望自由 B.农奴是中世纪最佳职业

C.庄园利于维护社会秩序 D.中世纪的人们就业困难

7.在中世纪西欧城市里妇女可以从事众多不同行业的工作，《行业书》中列举了巴黎100个行业中，妇女参与其中的就有86个；女工的工资收入除能够养活自己外，还有一定的养家能力。这表明（）

A.城市禁止如女从事手工生产 B.教会束缚了妇女的人身自由

C.妇女主导了城市经济的发展 D.城市提升了妇女的社会地位

8.中世纪的国王和教皇们认为，大学里培养出来的官吏和法学家们办事效率和素养更高，而且其中大多数人通过自己的努力而不是依靠出身获得社会地位，因此也更忠诚。据此可知，中世纪大学（）

A.促进城市工商业的发展 B.有利于统治者巩固政权

C.推动欧洲文化向外传播 D.有利于自由城市兴起

9.拜占庭通过输送古籍、接纳西方学者留学，以及在拜占庭领土上开展希腊化学术活动等渠道，使古典文化与意大利保持了密切联系。这说明拜占庭帝国（）

A.为文艺复兴提供了精神营养 B.是欧洲文艺复兴的发源地

C.促进了阿拉伯文化的传播 D.处于世界文化中心地位

10.马克思说：“租地农场主成为了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”下列史料可能支持这一观点的是（）

A.847年法兰西颁布的《墨尔森法令》

B.14世纪英国某庄园法庭的涉讼记录

C.16世纪英国新租之地地租和物价表

D.1861年中英订立的《九江租地约》

11.从十六世纪开始，大西洋沿岸城市安特卫普商业地位上升，迅速发展成为国际市场和世界经济中心，砂糖等商品纷纷由此销往欧洲各地。这反映了（）

A.新航路开辟的影响 B.资本主义制度建立

C.世界市场已经形成 D.该地砂糖的产量大

12.由于殖民统治和传染病致使殖民地内印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了（）

A.世界各地的隔绝状态开始被打破 B.资本原始积累的野蛮性和残酷性

C.资本主义世界市场的形成过程 D.欧洲文化对殖民地的深远影响

13.陈乐民先生在介绍西方民主政治发展的历程时有过这样一段概述：这条脉络是这样下来的：《大宪章》——洛克的思想——《权利法案》——“宗教宽容”——美国的《独立宣言》——法国的《人权宣言》。这条线代表了也反映了人类前进的方向。这条线实质上是早期资产阶级（）

A.对专制王权的制约 B.对宗教思想束缚的抗争

C.对天赋权利的实践