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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2025幼儿园大班教学工作计划（10篇）

2025幼儿园大班教学工作计划篇1

一、指导思想

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步

落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3-6儿童学习与发展指南》

精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作

风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服

困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。

二、工作目标

1、抓队伍建设，促综合素质提高

2、抓特色研究，促办园声誉提高

3、抓班级管理，促保教质量提高

三、主要工作及保障措施

(一)抓队伍建设，促综合素质提高

1、加强师德修养，树立良好形象。

各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的

“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了

吗?今天你微笑了吗?今天你蹲下和孩子谈心了吗?今天你和家长

交流了吗?”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，

服务于幼儿。

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2、加强理论学习，提升教师素养。

本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对

《幼儿教育》中存在的问题，组织教师讨论，并发表意见，撰写

心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育随笔”的撰写，引导教师用

《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。

3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。

(1)根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。

具体制订培训计划。

(2)开展听课、评课活动，互动式提高教师观察、分析、评价

等综合能力，从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上

2次汇报课。班组长、骨干教师要起模范带头作用。教学园长、保

教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。

(3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与

抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。

(4)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开

保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高

保育员的业务素质。

(二)抓班级管理，促保教质量提高

加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识，提高班

组长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。

1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每

个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。

2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力

朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。

3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，与

家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期

一次家长开放日;每周用书面的形式向家长展示幼儿园教育教学

内容;期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进

行展示活动。

(三)强化教育教学常规管理，重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、

晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有