2025小学生个人心理辅导教案模板(精选12篇).pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2025小学生个人心理辅导教案模板（精选12篇）

小学生个人心理辅导教案1

一、教学目的：

帮忙学生明白什么是真正的自我，什么是对自我的正确认识，懂得什么是悦

纳自己。透过活动，引导学生正确地评价自己。明白正确评价自己有利于身心健

康。能够接纳自己的优缺点，充分利用自己的长处，使自己快乐地学习和生活。

二、教学准备

写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小时候的生活照片、森林动物演

出大会故事配乐录音及录音机。

三、教学过程

1．导入

同学们，老师明白大家都是乐于助人的好学生，这天，老师为大家带来了一

个小朋友，它最近的情绪不好，请大家帮忙它。

2．学礼貌理

（播放课文录音故事）

请每个同学对小黄莺说句话，老师把大家说的话录下来带给小黄莺。

（学生轮流发言的同时老师为学生录音）

在我们的生活中在许多人，他们也有过小黄莺这样的烦恼，但是他们能正确

的对待自己的问题。书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾人的故事，请一

名同学给大家读一读。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

3．活动明理

（1）分主角表演“小马过河”。表演结束后

A．请小马说说开始时为什么不敢过河？

B．请观众说说之后小马为什么又敢过河了，完成了妈妈交给的任务？

C．请演员与观众共同分析：如果小马不了解自己的身高与潜力，结果会怎

样样？

（2）模仿人物：请参加表演的同学尽量表现出被表演同学的特点与优点，

然后请问同学们猜一猜被表演的同学是谁？这个同学还有什么优点？再请这位

同学说说自己的优缺点以及自己的特点。

（3）发给每个学生一张图画纸，并将写有形容词的条幅贴在黑板上，请同

学们参照词语为自己画像。

要求：画得不好没关系，但要在图画上表现出自己的优点。

冲动顺从好奇助人独立爱争论细心沉着节约的周到合作文静乐观固执有效

率的

4总结全课

这天，同学们在活动中开始学会怎样正确地找到自己的优缺点，回家后请你

将课后[实践园]中的话读给妈妈听听，再把[实践园]中的小报作好，把它贴在你

的床头，每一天看看自己的长处，增加一份信心，就会增加一份前进的力量。

最后老师送给同学们一句话：要记住，不论美丑，世界上只有一个你。

小学生个人心理辅导教案2

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

一、教学目的：

帮忙学生了解自我的注意特点、培养自我的注意本事。学会调节和控制自我

的注意力、提高注意的稳定性。

二、教学过程

(一)导入

师：同学们同学们坐在教室里听讲，教师讲相同的资料，为什么学习的效果

不一样呢这除了与本人的努力程度有关，还与注意力集中不集中有关。下头我们

学习一课与注意力有关的课文，题目是《学习要专注》。

(二)学礼貌理

(1)教师读一篇课文，然后让学生默读一遍。

(2)(分组讨论：吴义为什么成绩不佳，学习时为什么要专注)

(三)学生活动

1、说一说，讨论后，找代表发言。

吴义为什么成绩不佳除了自我努力程度不够以外，更主要的是上课精神不集

中，学习不专注，边听边玩，经常走