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2024年衡阳市市属高职院校高层次和专业技术人才引进笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。

A.分析概括作用

B.经验泛化作用

C.学习定势作用

D.相同要素作用

【答案】：C

2.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。

A.团结协作

B.终身学习

C.依法执教

D.尊重同事

【答案】：C

3.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。

A.启发性

B.巩固性

C.理论理系实际

D.循序渐进

【答案】：B

4.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。

A.下位学习

B.并列结合学习

C.概念学习

D.上位学习

【答案】：B

5.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。

A.言语直观

B.形象直观

C.实物直观

D.模象直观

【答案】：C

6.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。

A.教学情境

B.教学设计

C.学生发展

D.职业生存

【答案】：D

7.在教育活动中，“活到老，学到老”体现了教育的（）。

A.独立性

B.生产性

C.永恒性

D.历史性

【答案】：C

8.某教师在教学中通过运用小组合作的途径提高了学生的合作意识。这体现了教育的（）。

A.正向隐性功能

B.正向显性功能

C.负向显性功能

D.负向隐性功能

【答案】：B

9.以下不是“学生是学习的主体”的表现的是（）。

A.学生是具有一定主体性的人

B.教在于构建学生主体

C.学生是责权主体

D.学生是学习活动的主体

【答案】：C

10.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。

A.道德成长

B.说服教育

C.道德灌输

D.发现学习

【答案】：B

11.下列传统蒙学教材中，重在培养儿童道德行为习惯的是（）。

A.《名物蒙求》

B.《蒙求》

C.《童蒙须知》

D.《三字经》

【答案】：C

12.教育的（）的提出，标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。

A.生物起源论

B.劳动起源论

C.心理起源论

D.生活起源论

【答案】：A

13.杀鸡吓猴的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。

A.社会学习理论

B.强化理论

C.成就动机理论

D.认知失调理论

【答案】：A

14.平常所说的品德就是性格的（）。

A.理智特征

B.情绪特征

C.意志特征

D.态度特征

【答案】：D

15.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征

A.示范性

B.长效性

C.复杂性

D.独立性

【答案】：B

16.桑代克提出的是以下哪种学说？（）

A.五阶段说

B.试误说

C.顿悟说

D.创造性解决问题

【答案】：B

17.下列国家中，不属于加勒比地区的是（）。

A.海地

B.马达加斯加

C.多米尼加

D.牙买加

【答案】：B

18.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。诗人用拟人手法告诉我们的哲理是。

A.认识是不断向前发展的。

B.实践是认识的来源

C.实践是获得知识的唯一途径。

D.创新源于人们想象

【答案】：B

19.我国的政府预算由（）组成。

A.中央、省、市、县四级预算

B.中央、省、市三级预算

C.中央、省、市、县、乡五级预算

D.中央和地方两级预算

【答案】：C

20.顺利推进我国改革开放和社会主义现代化建设的重要经验是（）。

A.正确处理好当前和长远发展的关系

B.正确处理改革.发展.稳定的关系

C.正确认识和处理发展的不平衡的关系

D.正确认识和处理局部利益和全局利益的关系

【答案】：B

21.社会的货币化程度，是指（）。

A.一定时期内社会金融活动总量与经济活动总量的比值

B.GNP中货币交易总值所占的比例

C.金融资产总额与实物资产总额的比重

D.各经济部门拥有的金融资产与负债的总额

【答案】：B

22.我国把合理利用每一寸土地作为基本国策，其主要原因是（）。

A.人口多耕地少

B.土地资源不可再生

C.土地资源分布不均

D.必须保护我国每一寸土地

【答案】：A

23.近年来，“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等食品安全恶性事件不断发生，食品安全防线失守告诉我们，光整治企业这一只手，巴掌是拍不响的，在监管方面，还有大量的难题需要攻关。这表明（）。

A.内因是事物发展的条件

B.外因在事物