第22课 从局部抗战到全国抗战 说课稿--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

第22课从局部抗战到全国抗战说课稿--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

一、教学内容

本节课为2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册第22课《从局部抗战到全国抗战》。本节课主要内容包括：

1.九一八事变及其影响；

2.局部抗战的兴起；

3.抗日民族统一战线的建立；

4.卢沟桥事变与全国抗战的爆发；

5.抗日战争的历史意义。

二、核心素养目标

1.培养学生的历史时空观念，通过分析九一八事变和卢沟桥事变的时间线索，理解局部抗战到全国抗战的历史进程。

2.提升学生的历史解释能力，使学生能够结合历史背景，解释抗日民族统一战线建立的必要性和意义。

3.增强学生的历史价值观，通过学习抗日战争的历史，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。

4.培养学生的历史批判意识，引导学生客观评价抗日战争中的英雄人物和重大事件，形成正确的世界观和历史观。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是理解和掌握九一八事变和卢沟桥事变的背景、过程及其历史意义。

-核心内容举例：详细讲解九一八事变的起因、经过和影响，强调这是日本帝国主义侵华的开端，以及中国局部抗战的开始。

-核心内容举例：深入分析卢沟桥事变，指出它标志着全国抗战的爆发，以及抗日民族统一战线的形成。

2.教学难点

本节课的教学难点在于理解抗日民族统一战线的形成过程及其复杂性。

-难点内容举例：解释抗日民族统一战线的概念，包括其形成的背景、过程和主要参与者，如国共两党的合作、各民主党派和民众团体的参与等。

-难点内容举例：分析抗日民族统一战线中的复杂性和矛盾，如国共两党在抗战中的不同立场和策略，以及统一战线内部的团结与斗争。这部分内容需要教师通过案例分析、讨论等方式，帮助学生理解统一战线的必要性和复杂性，以及它在抗战中的重要作用。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握九一八事变和卢沟桥事变的基本史实，以及抗日民族统一战线的建立过程。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨抗日战争中的英雄人物及其事迹，激发学生的探究精神和爱国情感。

3.案例分析法：通过具体案例分析，帮助学生理解历史事件背后的深层原因和影响，培养学生的历史思维能力和批判性思维。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示历史图片、文献资料和视频片段，增强课堂的直观性和生动性，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：利用历史学习软件，进行互动式学习，让学生通过模拟游戏、历史时间线等互动方式，加深对历史知识的理解和记忆。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，如在线历史资料库和学术文章，扩展学习视野，培养自主学习和研究的能力。

五、教学过程

一、导入新课

同学们好，今天我们将要学习第22课《从局部抗战到全国抗战》。在这节课中，我们将回顾一段中国人民浴血奋战的历史，了解从九一八事变到卢沟桥事变，我国人民是如何从局部抗战走向全国抗战的。

二、自主学习

1.请同学们翻到教材第22课，阅读课文第一部分，了解九一八事变的背景、过程和影响。

2.思考：九一八事变为什么会发生？它对中国历史产生了哪些影响？

三、课堂讲解与探究

1.讲解九一八事变

（1）介绍九一八事变的背景：日本帝国主义在20世纪初对中国的侵略野心。

（2）讲解九一八事变的经过：1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖的一段铁路，制造了柳条湖事件，随后攻占沈阳。

（3）分析九一八事变的影响：标志着日本帝国主义全面侵华的开始，同时也激发了中国人民的反抗意识。

2.探究局部抗战的兴起

（1）引导学生回顾九一八事变后，东北抗日联军和各地抗日武装的抵抗行动。

（2）讲解局部抗战的特点：零散、自发、缺乏统一领导。

（3）讨论：局部抗战为什么不能取得决定性胜利？

3.讲解抗日民族统一战线的建立

（1）介绍国共两党在抗日战争初期各自的政策和立场。

（2）讲解抗日民族统一战线的形成过程：1936年西安事变和平解决，国共两党开始合作。

（3）分析抗日民族统一战线的意义：团结全国各族人民共同抵抗日本侵略，为抗战胜利奠定了基础。

4.讲解卢沟桥事变与全国抗战的爆发

（1）介绍卢沟桥事变的背景：日本帝国主义企图扩大侵华战争。

（2）讲解卢沟桥事变的经过：1937年7月7日，日本关东军攻占卢沟桥，全国抗战爆发。

（3）分析卢沟桥事变的影响：全国人民团结起来，共同抵抗日本侵略。

四、案例分析

1.请同学们阅读教材第22课的案例《张学良与东北易帜》。

2.思考：张学良为什么要东北易帜？这一举措对抗日战争有何影响？

3.分组讨论，每组派代表发言。

五、课堂小结

1.总结本节课的学习内容：九一八事变、局部抗战、抗日民族统一战线的建立和卢沟桥事变。

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