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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
《学前儿童体育教育》复习题及参考答案
一、名词解释
1.模仿操:日常生活中所见到的各种活动、成人劳动、军事训练中
的动作或动物动作挑选出来编成的体操。模仿操,动作形象,容易理
解,精确性不高,但能有目的有针对性地发展幼儿的某些大肌肉群,
促进动作的协调,激发幼儿体育活动的积极性。
2.身体素质:身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的
综合反映。包括力量、耐力、速度、柔韧性、灵敏性等五个方面,
提高身体素质实质上是增强身体有关器官系统功能的过程。
3.队列队形:队列队形是三人以上的幼儿集体按照一定的规范进行
练习,听从统一的信号,进行协调一致动作的练习。
4.幼儿体育游戏:幼儿体育游戏主要由各种基本动作组成,有一定
规则和玩法,并要取得一定结果的游戏,是一种融和运动、游戏和教
育指导的身体练习活动。5.体质:体质是指人体的质量。即人体形
态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。是人的
一切生命活动和劳动工作能力的物质基础。6.基本动作:基本动作
又可
称为一般身体动作。这些动作是人们日常生活中身体活动的基本模
式,也是体育运动项目中身体活动的基本模式。
7.幼儿体育活动结构:幼儿园体育活动结构,即组成幼儿体育活动
的各要素相互联系和相互影响的总和,包括过程结构和内容结构。8.
徒手操:听教师口令或广播空手进行的体操练习。不需要任何器械,
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
不受场地设备限制且具有全面锻炼身体的价值。
9.幼儿园体育教学:幼儿园体育教学是在幼儿园教师与幼儿之间进
行的有组织有计划的体育活动。
10.户外体育活动:户外体育活动是除晨间锻炼、早操和体育课以外,
幼儿园在一日活动中为幼儿提供的其他的户外体育锻炼机会。
11.幼儿园体操练习:幼儿园体操练习是有组织有结构的成套身体
动作练习,一般有儿歌、音乐或节奏伴随。它是一种全身性的系统的
身体锻炼活动。幼儿园体操活动包括基本体操和队列队形练习。
12.课的密度:课的密度,又称“一般密度”,课中各种活动合理运
用的时间与课的总时间的比例。合理时间:教师的指导、幼儿练习和
互相观察、合理组织措施、合理休息等时间;不合
理时间:不必要的讲解或不合理的组织、不必要的等待。二、简答
题
1.简述幼儿园体育活动的基本内容。
答:1)基本动作2)基本体操3)身体素质练习4)器械练习5)创
造性身体活动体育游戏
2.简述幼儿队列队形练习的意义。
答:提高辨别方向的能力,在集体中很快找到自己的位置;培养协调
一致活动的习惯,加强组织性和纪律性;学会听信号做出各种动作,
保证活动的顺利进行。
3.简述幼儿园体育的主要组织形式。
答:1)晨间锻炼和早操活动2)幼儿园户外体育活动3)幼儿园室内
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
体育活动4)午后锻炼活动5)其他形式的体育活动:幼儿园运动会、
等‚三浴‛锻炼。
4.幼儿园体育的意义。
答:1)促进幼儿生长发育2)发展体能,提高对环境的适应能力3)
培养良好的心理品质、促进社会化进程4)支持智力发展。
5.简述幼儿园体育目标制定的主要依据。
答:1,教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》。2,
健身为主,全面育人为辅的幼儿园体育价值观。3,幼儿身心发展规
《学前儿童体育教育》复习。
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