[庆阳]2024年甘肃庆阳职业技术学院引进急需紧缺人才20人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详.docxVIP

[庆阳]2024年甘肃庆阳职业技术学院引进急需紧缺人才20人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、下列句子中画线的成语，使用恰当的一句是：______

A.爸爸看到被老鼠啃坏的箱子，义无反顾地去买了一块粘鼠板。

B.可是在现实生活中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。

C.现在这么乱糟糟的，没有一个标准，南北口音不一样，一个译者翻成一个样，随心所欲，教读者莫衷一是。

D.只要你身临其境为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。??

解析：参考答案：C

[解析]A项“义无反顾”指从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾，用在这里不合语境。B项“胸无城府”形容待人接物坦率真诚，心口如一，根据句意此处应用贬义词，感情色彩不符。D项中的“身临其境”应换为“设身处地”。

2、研究人员安排了一次实验，将100名受试者分为两组：喝一小杯红酒的实验组和不喝酒的对照组，随后让两组受试者计算某段视频中篮球队员相互传球的次数，结果发现，对照组的受试者都计算准确，而实验组中只有18%的人计算准确。经测试，实验组受试者的血液中酒精浓度只有酒驾法定值的一半，由此专家指出，这项研究结果或许应该让立法者重新界定酒驾法定值。

??以下哪项如果为真，最能支持上述专家的观点______

A.酒驾法定值设置过低，可能会把许多未饮酒者界定为酒驾

B.即使血液中酒精浓度只有酒驾法定值的一半，也会影响视力和反应速度

C.饮酒过量不仅损害身体健康，而且影响驾车安全

D.只要血液中酒精浓度不超过酒驾法定值，就可以驾车上路??

解析：参考答案：B

[解析]本题考查加强支持型。专家的观点是立法者应该重新界定酒驾法定值，因为即使血液中酒精浓度只有酒驾法定值的一半，对人体的影响也是非常大的。B项指出即使血液中酒精浓度只有酒驾法定值的一半，也会影响视力和反应速度，对题干论据进一步进行支持，从而支持了专家观点。A、D项均属于削弱项；C项“饮酒过量”的说法过于笼统，不能支持。故选B。

3、3，7，12，18，??

A.30

B.40

C.37

D.25??

解析：参考答案：D

4、关于税务登记的下列哪一表述是正确的???。

A.事业单位均无需办理税务登记

B.企业在外地设立的分支机构应当办理税务登记

C.个体工商户应当在办理营业执照之前办理税务登记

D.税务机关应当在收到税务登记申报之后15日内核发税务登记证件??

解析：参考答案：B

[解析]《税收征收管理法》第15条第1款规定：“企业，企业在外地设立的分支机构和从事生产、经营的场所，个体工商户和从事生产、经营的事业单位(以下统称从事生产、经营的纳税人)自领取营业执照之日起30日内，持有关证件向税务机关申报办理税务登记。税务机关应当自收到申报之日起30日内审核并发给税务登记证件。”故本题答案为B。

5、贝多芬的交响曲中被称为“命运交响衄”的是______。

A.第三交响曲

B.第五交响曲

C.第六交响曲

D.第九交响曲??

解析：参考答案：B

[解析]1808年贝多芬发表了他的《第五交响曲》(命运)。在贝多芬的第五交响曲里，命运是活生生的，从感觉上会敲门，会蹒跚，会欢呼，所以称之为命运交响曲。故本题答案选B。

6、甲与乙签订了一项买卖合同，约定：甲向乙支付定金5万元，如果任何一方不履行合同应支付违约金8万元，后来乙违约。甲打算向法院提起诉讼，下列哪种诉讼请求既能最大限度地保护自己的利益，又能获得法院的支持?

A.请求乙支付违约金8万元

B.请求乙双倍返还定金10万元

C.请求乙支付违约金8万元，同时请求返还定金5万元

D.请求乙双倍返还定金10万元，同时请求乙支付违约金8万元??

解析：参考答案：C

[解析]《合同法》第一百一十六条规定，当事人约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或定金条款。由此可见，二者不可并用，只能选择其中的一个主张。本题可作以下分析：

??(1)若选择定金罚则，则乙应双倍返还定金，即10万元：

??(2)若选择违约金，则为约定的违约金8万元，同时由于是乙违约，所以必须返还定金5万元给甲，这样甲共获得13万元，大于定金罚则的10万元，能获得自己利益的最大化，也能得到法院支持，故C正确。

??(3)禁止“并用式”选择，即甲不能要求乙支付违约金8万元，另加定金罚则的10万元，总共18万元。故D项错误。

??本题难点在于(2)，选择了违约金责任后，原定金收受方还要将定金原价返还，“8万+5万”之意不是违约金与定金罚则并用，而是只适用违约责任。本题答案为C。

7、不善于与人交谈，常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都不相同，每个人表达自己及领会他人意思的