2025年冀教版三年级上册数学教学工作总结(6篇).pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

冀教版三年级上册数学教学工作总结（6篇）

冀教版三班级上册数学教学工作总结1

一、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思

想，提高自己的理论水平和实践水平。

一个教育工有什么样的工作思想和教育理念，会直接表达在一

切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己

的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。我主动参与全国

老师连续教育学习，把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重

要内容，常常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，

同时，主动地按时完成学校各部门下发的学习任务和论文倦写任务，

通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，主动探究新的教学路

子，努力提高自己的教学水平。

二、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下

面的工作：

〔一〕课前预备：备好课、做好课前教具学具的预备

1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、

每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，

能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方

法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已把握的教材内容传授给同学，包

括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

4、做好课前教具的预备，并催促同学做好学具的预备养成良

好习惯。

〔二〕力求课堂教学效果

教学工作中，本人立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每

节课中。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学

的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育优等生，注

意抓两头带中间，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，

制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，

留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，作业适量，仔细准时

批改。

〔1〕在平常的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教

学思想，采纳多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特

点，敏捷设计教法，主动引导同学在主动探究、合作沟通数学学问的

过程中，领悟和把握数学思想方法，注意对同学数学力量的培育。

〔2〕创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕同学的

日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟识的情境，消退了同学

对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学

的欲望。

三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能合理的支

配时间，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯

彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

尤其在潜能生的转化上，对潜能生努力做到从友善开头。开学初期，

能依据班级同学实际状况对学情进行仔细分析，了解每个同学状况，

特殊是优生和潜能生的状况做到“心中有数”，并制定出班级同学培

优补潜打算及详