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人教版数学七年级上册期末培优专题——数轴上动点问题
1.如图,点C在线段AB上,AC=15cm,BC=24cm,点P从点A开始以2cms的速度向点B运动,同时点Q从点C开始以1cms的速度向点B运动,P,Q
(1)当点P在线段AC上时,若CQ=CP,求t的值;
(2)当运动时间t为何值时,CQ=2CP;
(3)在P,Q两点停止运动前,点P是否能追上点Q,若能追上,求点P恰好追上点Q的时间t的值;若不能追上,请说明理由.
2.已知A,B两地相距30米,小猪佩奇从A地出发前往B地,第一次它后退1米,第二次它前进2米,第三次再后退3米,第四次又向前进4米,按此规律行进,如果A地在数轴上表示的数为?16.
(1)求出B地在数轴上表示的数;
(2)小猪佩奇从A地出发经过第七次行进后到达点P,第八次行进后到达点Q,点P点Q到A地的距离相等吗?说明理由?
(3)若B地在原点的左侧,那么经过100次行进后小猪佩奇到达的点与点B之间的距离是多少?
3.已知:数轴上点A,B,C表示的数分别为a,b,c,点O为原点,且a,b,c满足a?6
(1)直接写出a,b,c的值;
(2)如图1,若点M从点A出发以每秒1个单位的速度向右运动,点N从点B出发以每秒3个单位的速度向右运动,点R从点C出发以每秒2个单位的速度向右运动,点M.N.R同时出发,设运动的时间为t秒.
①t为何值时,M,N重合,此时MN
②t为何值时,点N到点M,R的距离相等.
4.如图,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,a、b满足a+6+b?122=0.点P从点A出发以每秒2个单位长度的速度在数轴上向右运动,若在点B处放一挡板(挡板厚度器略不计),点P在碰到挡板后立即返回,以每秒3个单位长度的速度在数轴上向左运动,设点P活动的时间为
(1)点A表示的数为______,点B表示的数______.
(2)当点P碰到挡板时,t的值为______.
(3)当t=4时,点P表示的有理数为______;当t=12时,点P表示的有理数为______;
(4)试探究:点P到挡板的距离与它到原点的距离可能相等吗?若能,直接写出相等时t的值;若不能,请说明理由.
(5)当点P碰到挡板的同时,挡板从点B以每秒1个单位长度的速度在数轴上向左运动,直接写出点P在整个运动过程中到挡板的距离是它到原点距离的2倍时t的值.
5.已知M、N两点在数轴上所表示的数分别为m、n,且m、n满足:m?12+
(1)填空:m=_________,n=_________;
(2)①问题探究:将一根木棒AB如图1所示,放置在数轴上.将木棒沿数轴左右水平移动,当点A移动到点B时,点B所对应的数为m;当点B移动到点A时,点A所对应的数为n,由此可得这个木棒的长为_________个单位长度;
②方法迁移:一天,小明去问爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要37年才出生;你若是我现在这么大时,我就119岁啦!”求爷爷的年龄.
(3)在(2)①的条件下,当木棒AB以每秒2个单位长度的速度向右运动,同时点P和点Q从N、M出发,分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向左和向右运动,记木棒AB运动后对应的位置为A′B′,是否存在常数k使得3PQ?k
6.【问题背景】
如图,点A、B、C是数轴上的三个点,点A在点B的左侧,点B在数轴的负半轴上,且到点A和原点O的距离均为2,点C在数轴的正半轴上,A、C两点间的距离为7.
【初步探究】
(1)点A表示的数为______,点B表示的数为______,点C表示的数为______;
【拓展延伸】
(2)点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒a个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒3个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,设运动时间为t秒.
①用含a、t的代数式分别表示点A、B、C表示的数;
②若点A与点B之间的距离表示为m,点B与点C之间的距离表示为n,当a=3时,判断3n?m的值是否为定值,若是,请求出3n?m的值,若不是,并说明理由.
7.如图,数轴上有A、B、C三个点,A、B、C对应的数分别是a、b、10,且满足a+24+b+102=0,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点
(1)a=,b=;
(2)若点M从C点出发,以每秒4个单位的速度与点P同时相向而行,当t=s时,点P与点M相遇;
(3)若点P到A点的距离是点P到B点的距离的2倍,求点P对应的数;
(4)当点P运动到B点时,点N从点A出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,N点到达C点后,再立即以同样的速度返回,运动到终点A.在点N开始运动后第几秒时,P、N两点之间的距离为4?请说明理由.
8.如图,数轴上A,B两点表示的数分别为a,b,且点A在点B的左边,a=7,a+b=61,ab0
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