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老师的育人事迹

在现实生活或工作学习中，大家对事迹都再熟识不过了吧，事迹可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。我们该怎么拟定事迹呢？下面是我收集整理的老师的育人事迹，欢迎大家共享。

老师的育人事迹1

事迹简介：

王洪春，女，汉族，52岁，重庆市开县白泉乡平安盼望中心学校一级老师。坚守山区教育30多年，20xx年主动申请到最偏远、交通不便的群岭村校任教，用啤酒箱子当床，用破麻袋分隔男女厕所，在屋檐下做饭，在极其艰苦的条件下，坚持教书育人，成果突出。关爱农村留守孩子，帮抚培育6个留守儿童，自费为学校买挂图、体育用品。曾获全国模范老师、全国中学校优秀班主任、重庆市师德先进个人等荣誉称号。

高山上的“保姆老师”――记开县白泉乡平安盼望中心学校老师王洪春。

海拔1700米的高山上，一位50多岁的女老师独守着破旧的村校，靠着顽强的毅力和一颗为山区孩子无私奉献的爱心战胜了无尽的困苦、恐惊和孤独，为孩子们撑起了一片盼望的晴空。

她就是王洪春，一个普一般通的女老师，为山区教育奉献了30年，选择了大山，挑起了重担，她的事迹让很多人感动、赞扬。

一

王洪春本是离县城较近的和谦镇人，因被大山小伙子刘权明的忠厚感动而随嫁到了最偏远的白泉。又由于她与生俱来的亲和力和对孩子的宠爱当了一名农村学校老师，开头了教书育人的生命征程。

30年来，她坚守在大山的深处，克服了重重困难。她把自己的一切都奉献给了农村的学校教育，奉献给了渴求学问的一代又一代的山村孩子，用她慈母般的情怀呵护着每一个孩子。

白泉乡是开县最偏僻、最贫困的一个乡，30年前，这里还不通大路，要想去一趟县城，徒步翻山越岭，要走上三天三夜。而王洪春又选择了这个乡最偏远的村校扎下了根，一晃就是30年。

30年来，王洪春爱生如子。在30年的老师生涯中，她自始至终关怀照看每一个同学，在她班上学习的每一个同学的家庭状况、同学的生活和学习状况她都了如指掌。她对困难的同学总是赐予无微不至关怀，要是哪个同学由于家庭的贫困而失学，她总会从微薄的工资里面挤出一部分钱给同学垫书杂费，劝说他们复学。一个又一个，一年又一年，垫的钱越来越多，还她的却很少，30年来，毕竟给同学垫了多少费用，她自己也记不清了，因此，也让她自己的生活也常常举步维艰。

王洪春家在农村，她每天上完课还必需干农活，但是几十年来，她在工作上从来没有拖过后腿，对学习差的同学她也总是悉心辅导，从不放弃一个后进生。每天傍晚，她总是走村串户，到同学家里去家访，去辅导学习差的同学，常常到了半夜才打着火把回家。

二

20xx年8月，处于1700米高山上的群岭二校急需老师，但是很难找到一个合适的人选。正在学校领导焦头烂额之际，49岁的王洪春老师做出了一个让全部人都不敢信任的打算，她自愿申请到群岭二校任教。一个女老师，到一所荒芜得古庙一样的学校教书，这让全部知道的人都大吃一惊。

群岭村校是全乡最偏远、环境最恶劣的村校。海拔1700米的山梁上，一间破旧的土墙教室，两边的陡坡延长至让人恐惊的深谷。从场镇到那里，要走4个小时山路。以往的老师，没有谁在学校待上过一年。

由于之前没去过群岭，开学前，王洪春让丈夫刘权明先上山看看。刘权明回来后，久久没说话。“只要有路，我就能爬上去。”听了妻子这话。刘权明开头悄悄为她整理上山的被条、换洗衣服、便利面和咸菜。

群岭二校地处群山之颠，四周迎风，泥巴墙，瓦屋顶。校内总占地面积38.9平方。开学头一天，夫妻俩背着东西，早上8点从家里动身，下午2点才走到学校。

来到学校，王洪春愣住了――30平方米的教室被隔成两间，一间是教室，容纳两个班级的复式班，一间是老师卧房兼厨房。教室里，3只脚的课桌就有6张。一个没有门的厕所，中间挂了条麻袋分出男女。王洪春让丈夫修理桌凳，自己打扫清洁。两间屋，清理出的老鼠屎装了一筲箕，还发觉4张蛇蜕下的皮。

当天晚上，因未带床，王洪春和丈夫将纸板铺在地上睡，没电，就点蜡烛。一周后，学校才通电，丈夫也从家里搬来一个床垫，放在借来的6个啤酒箱上，算是床，始终用到现在。

几个留守孩子和王老师住在一起，除了上课，王老师还要煮饭或者便利面和同学一起吃。由于卧房太窄，王洪春不敢在里面生火，山上电压低，又不能用电饭锅，所以王老师把灶搬到了屋外的空地上，下雨天又搬到屋里。她做饭的灶就是一只瓷盆，上面再放一个“三脚”和一口锅，看起来有些像过家家，却让人觉得心酸。由于这里海拨高，群岭山上，每年冬天两个多月大雪封山。没有水，她就将洁净点的雪放在锅里，溶化后做饭。但不管多洁净的雪，溶化后的水都是黑的。她不敢喝，王老师只好干吃便利面。刚刚到群岭村校的一年里，她和同学就吃了七八十箱便利面，三年吃了多少箱便利面她