- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit2Onwardsandupwards说课稿-2024-2025学年高二英语外研版(2019)选择性必修第一册
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、设计思路
本节课的设计思路以培养学生英语听、说、读、写四项基本技能为核心,围绕高二英语外研版选择性必修第一册Unit2Onwardsandupwards的主题展开。通过情境创设、任务驱动、互动交流等方式,引导学生深入理解课文内容,掌握关键词汇和句型,提高学生的语言运用能力。课程分为导入、新授、练习和总结四个环节,旨在激发学生的学习兴趣,培养其自主学习和合作学习的能力,使学生在实际语境中能够运用所学知识进行有效沟通。
二、核心素养目标
1.语言能力:学生能够熟练运用本单元的词汇和句型描述个人成长和进步的过程,有效表达自己的观点和情感。
2.文化意识:学生能够理解不同文化背景下个人成长的价值观,增强跨文化交际的意识和能力。
3.思维品质:学生能够通过分析和评价文本中的观点,发展批判性思维,形成自己的见解。
4.学习能力:学生能够自主探究学习策略,提高学习效率,培养终身学习的习惯。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
-学生已经具备一定的英语基础,能够理解和使用基本的英语语法和词汇。
-学生在之前的单元中学习过描述个人经历和情感的表达方式。
-学生对文章的基本结构和阅读策略有一定的了解。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
-学生对了解不同文化和个人成长故事表现出浓厚兴趣。
-学生具备一定的自主学习能力和合作学习能力,能够参与小组讨论。
-学生偏好互动式和情境化的学习方式,对实际生活中的语言应用较为敏感。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-学生可能在理解和使用一些较为复杂的词汇和句型上遇到困难。
-学生在分析文本深层含义和进行批判性思维时可能感到挑战。
-学生在将所学知识应用到实际情境中,如口语表达和写作时,可能会遇到一定的障碍。
四、教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:教师通过讲解课文内容,引导学生理解和掌握核心知识点。
2.讨论法:组织学生进行小组讨论,鼓励他们分享个人观点,提高口语表达和思维能力。
3.任务型教学法:通过设定实际语言任务,激发学生主动学习和合作学习,提高语言运用能力。
教学手段:
1.多媒体教学:使用PPT展示课文内容、关键词汇和句型,增强视觉效果,提高学习兴趣。
2.教学软件:利用互动式教学软件,进行听说练习,实时反馈,提升学生的听说技能。
3.网络资源:利用网络资源,如在线视频、文章等,丰富教学内容,拓宽学生视野。
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对Unit2Onwardsandupwards主题的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
-开场提问:“你们听说过哪些关于个人成长和进步的故事?这些故事给你们带来了什么启示?”
-展示一些关于成功人士成长历程的图片或视频片段,让学生初步感受个人成长和进步的主题。
-简短介绍本单元的主题和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解Unit2的主题内容、关键词汇和基本句型。
过程:
-讲解单元的主题,包括个人成长的目标、挑战和策略。
-介绍关键词汇和句型,使用PPT展示并解释其用法。
-通过例句展示词汇和句型的实际应用。
3.案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解个人成长和进步的过程。
过程:
-选择几个典型的个人成长故事进行分析。
-详细介绍每个故事的背景、发展和意义,让学生全面了解成长的多样性。
-引导学生思考这些故事对个人成长的意义,以及如何将所学应用到自己的生活中。
-小组讨论:让学生分组讨论个人成长中的挑战和解决策略,并提出自己的成长计划。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
-将学生分成若干小组,每组选择一个与个人成长相关的主题进行讨论。
-小组内讨论该主题的相关问题,如成长的障碍、成功的关键等。
-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对个人成长主题的认识和理解。
过程:
-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的讨论点和小组的结论。
-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调个人成长主题的重要性和意义。
过程:
-简要回顾本节课的学习内容,包括个人成长的主题、关键词汇、句型和案例分析。
-强调
您可能关注的文档
- Unit 1 Science and Scientists Learning About Language (1) 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版(2019)选择性必修第二册.docx
- Unit 1 Science and Scientists Using Language Listening公开课说课稿-2024-2025学年高中英语人教版(2019)选择性必修第二册.docx
- Unit 1 Section A (2a~2e) 说课稿 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册.docx
- Unit 1 Section B 说课稿- 2024-2025学年仁爱版八年级英语上册.docx
- Unit 1 Sports and Games Period 2 (说课稿)-2024-2025学年人教新起点版英语四年级上册.docx
- Unit 1 Teenage Life Reading and Thinking 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第一册.docx
- Unit 1 The mass media Reading (3) 说课稿-2024-2025学年高中英语译林版(2020)选择性必修第二册.docx
- Unit 1 Topic 3 Section C 说课稿 2024-2025学年仁爱科普版八年级英语上册.docx
- Unit 1 Welcome to my new home Lesson 4(说课稿)-2023-2024学年人教精通版英语四年级下册.docx
- Unit 1 Where did you go on vacation Section B 1a—1e-说课稿 2024-2025学年人教版英语八年级上册.docx
文档评论(0)