网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

Unit 2 Onwards and upwards 说课稿 -2024-2025学年高二英语外研版(2019)选择性必修第一册.docxVIP

Unit 2 Onwards and upwards 说课稿 -2024-2025学年高二英语外研版(2019)选择性必修第一册.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

Unit2Onwardsandupwards说课稿-2024-2025学年高二英语外研版(2019)选择性必修第一册

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、设计思路

本节课的设计思路以培养学生英语听、说、读、写四项基本技能为核心,围绕高二英语外研版选择性必修第一册Unit2Onwardsandupwards的主题展开。通过情境创设、任务驱动、互动交流等方式,引导学生深入理解课文内容,掌握关键词汇和句型,提高学生的语言运用能力。课程分为导入、新授、练习和总结四个环节,旨在激发学生的学习兴趣,培养其自主学习和合作学习的能力,使学生在实际语境中能够运用所学知识进行有效沟通。

二、核心素养目标

1.语言能力:学生能够熟练运用本单元的词汇和句型描述个人成长和进步的过程,有效表达自己的观点和情感。

2.文化意识:学生能够理解不同文化背景下个人成长的价值观,增强跨文化交际的意识和能力。

3.思维品质:学生能够通过分析和评价文本中的观点,发展批判性思维,形成自己的见解。

4.学习能力:学生能够自主探究学习策略,提高学习效率,培养终身学习的习惯。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

-学生已经具备一定的英语基础,能够理解和使用基本的英语语法和词汇。

-学生在之前的单元中学习过描述个人经历和情感的表达方式。

-学生对文章的基本结构和阅读策略有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

-学生对了解不同文化和个人成长故事表现出浓厚兴趣。

-学生具备一定的自主学习能力和合作学习能力,能够参与小组讨论。

-学生偏好互动式和情境化的学习方式,对实际生活中的语言应用较为敏感。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

-学生可能在理解和使用一些较为复杂的词汇和句型上遇到困难。

-学生在分析文本深层含义和进行批判性思维时可能感到挑战。

-学生在将所学知识应用到实际情境中,如口语表达和写作时,可能会遇到一定的障碍。

四、教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:教师通过讲解课文内容,引导学生理解和掌握核心知识点。

2.讨论法:组织学生进行小组讨论,鼓励他们分享个人观点,提高口语表达和思维能力。

3.任务型教学法:通过设定实际语言任务,激发学生主动学习和合作学习,提高语言运用能力。

教学手段:

1.多媒体教学:使用PPT展示课文内容、关键词汇和句型,增强视觉效果,提高学习兴趣。

2.教学软件:利用互动式教学软件,进行听说练习,实时反馈,提升学生的听说技能。

3.网络资源:利用网络资源,如在线视频、文章等,丰富教学内容,拓宽学生视野。

五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对Unit2Onwardsandupwards主题的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

-开场提问:“你们听说过哪些关于个人成长和进步的故事?这些故事给你们带来了什么启示?”

-展示一些关于成功人士成长历程的图片或视频片段,让学生初步感受个人成长和进步的主题。

-简短介绍本单元的主题和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解Unit2的主题内容、关键词汇和基本句型。

过程:

-讲解单元的主题,包括个人成长的目标、挑战和策略。

-介绍关键词汇和句型,使用PPT展示并解释其用法。

-通过例句展示词汇和句型的实际应用。

3.案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解个人成长和进步的过程。

过程:

-选择几个典型的个人成长故事进行分析。

-详细介绍每个故事的背景、发展和意义,让学生全面了解成长的多样性。

-引导学生思考这些故事对个人成长的意义,以及如何将所学应用到自己的生活中。

-小组讨论:让学生分组讨论个人成长中的挑战和解决策略,并提出自己的成长计划。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

-将学生分成若干小组,每组选择一个与个人成长相关的主题进行讨论。

-小组内讨论该主题的相关问题,如成长的障碍、成功的关键等。

-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对个人成长主题的认识和理解。

过程:

-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的讨论点和小组的结论。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调个人成长主题的重要性和意义。

过程:

-简要回顾本节课的学习内容,包括个人成长的主题、关键词汇、句型和案例分析。

-强调

文档评论(0)

150****6206 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体河北麦都思传媒有限公司
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
91130101MA095DXD4P

1亿VIP精品文档

相关文档