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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2025初中英语校本研修计划

这次参加____年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训，

对于一个老师来说这个机会是很难得的。这种学习方式很特别，国家

为了提高教师的教学能力和素质，前期需要费时费力地筹备各种工作

和内容。这种学习方式也确实有不少好处，老师不用再东奔西走，节

省了时间、空间，物力和财力。我在课下抽时间认真收看和收听名师

名家视频讲座，不但开阔了视野，能和同行进行教育教学的交流，还

能够聆听教育专家的指点，丰富了教育教学的先进理念，从而使我这

个新老师很快地提高自身专业化水平。

通过这次培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身

的基本素质，开拓了眼界，为现在以及今后的英语教学奠定了基础。

下面是我这次培训的几点体会。

一、学习优秀教师的教学经验。在培训过程中，我们主要是通过

视频听了一些名家讲座，虽然视频的时间长，会有点累，但是心里有

的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。

都说“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也

不错，在刚参加工作的这几个月里，我一直觉得自己对课堂教学技能

知之甚少，需要在实际的课堂上慢慢地摸索出自己的一套独特的教学

方法和模式。参加工作这段时间，我对于英语教学的理论仅局限于在

大学里学习的一些课本上的英语教学策略，在平时上课过程中没有注

意反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少很慢。

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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

因此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，不

断提高自己的教育教学水平。

二、英语教学技能的知识有了一个质的飞跃作为一名英语老师，

扎实的专业功底很重要，但是教学的基本知识和技能对于英语教学来

讲也是很重要的。所以这次教学技能的知识培训对我来说，无疑是一

个莫大的收获。例如，如何确定中学的英语教学目的，中学英语教材

的使用和分析，中学英语教学的设计方法，中学生英语语言综合能力

的培养途径以及中学英语教学中会话、故事和阅读的教学设计和方

法。这些是我们在课堂和大学里学不到的知识，通过基本的理论知识

的学习，再加上具体的实践操作，这样才能真正地使自己的教学技能

和素质得到提高和改善。

三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中现在素质教育

精神的教育观念，是提倡教师“活用教材”、“用活教材”。通过培

训学习，让我对自己的教材有了更深的了解，也学到了许多宝贵的经

验，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所

选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过

程。在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心，使他们

获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也可

以成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会，在给他们

建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得成功的动机，从

而培养他们的竞争意识和竞争能力。

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

总之，通过培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将结

合教学策略，从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的英语

教学法，运用新课程提倡的“任务型”教学模式，发展学生的综合语