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初中英语写作教学中的同伴互评机制论文
摘要：本文以初中英语写作教学为研究对象，探讨了同伴互评机制在提高学生写作能力方面的作用。通过分析同伴互评机制的理论基础和实践方法，本文旨在为初中英语写作教学提供一种有效的教学策略。
关键词：初中英语写作；同伴互评；写作能力；教学策略
一、引言
（一）同伴互评机制在初中英语写作教学中的重要性
1.促进学生写作能力的提升
同伴互评机制是一种让学生在写作过程中相互评价、交流、改进的教学方法。通过同伴互评，学生可以发现自己写作中的不足，吸收他人的优点，从而提高自己的写作能力。在初中英语写作教学中，同伴互评机制能够激发学生的学习兴趣，增强学生的自信心，使他们在写作
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