- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费290金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学生科学素养评价体系的构建研究论文
摘要:本文旨在探讨小学生科学素养评价体系的构建,通过对科学素养的内涵及其评价体系的重要性进行分析,提出构建小学生科学素养评价体系的原则和方法。文章首先阐述了科学素养的内涵及其在小学生教育中的重要性,然后分析了现有评价体系的不足,最后提出了构建小学生科学素养评价体系的策略。
关键词:小学生;科学素养;评价体系;构建
一、引言
(一)科学素养的内涵及其在小学生教育中的重要性
1.科学素养的内涵
科学素养是指个体在科学领域所具备的基本知识、技能、情感态度和价值观。科学素养不仅包括科学知识和科学方法,还包括科学精神、科学态度和科学价值观。在当今社会,科学素养已成
文档评论(0)