2025年部编版二年级道德与法治下册第4课《试种一粒籽》精美教案.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

人教版道德与法治1.4试种一粒籽第一课时教学设计

课题试种一粒籽单元第一单元学科道德与法治年级二年级

1、情感态度价值观目标：感叹生命的神奇，体验种植的乐趣。

学习

2、能力目标：提高学生的实践能力和解决问题的能力，学会通过各种途径掌握种植方法。

目标

3、知识目标：认识种子，知道果实的来源，初步掌握种植的方法，尝试进行种植。

重点种植的准备。

难点奇妙的生命。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、小调查：

（1）你喜欢吃哪些蔬菜和水果呢？

（2）你喜欢什么花儿呀？思考。导入新课。

2、思考：你知道这些水果、蔬菜、鲜花都是怎么

来的吗？

3、老师总结：它们是由种子生长出来的。

讲授新课一、奇妙的生命。

1、这些都是种子：花生米、黄豆、葵瓜子；通过展示图片的

2、这些也是种子：蒲公英种子、柳絮、莲子。形式让学生对种

3、讨论会：你还知道哪些植物的种子呢？讨论。子有个初步的了

（1）我知道芒果的种子。解。再让学生在

（2）我知道草莓的种子。此基础上去思

（3）我知道绿豆的种子。考、分享自己所

4、师：同学们都知道得很多，那么，现在让老师知道的种子。

来考考你们，请你们在火龙果和灯笼椒当中找到它

们的种子吧。

5、小游戏：找种子。游戏。再通过小游戏

6、师：同学们都很棒，很快就能找到火龙果和灯“找种子”来对

笼椒的种子，我们平常吃的火龙果和辣椒，就是由学生进行测试，

这些小小的种子成长起来的。我们一起来看一个视看看是不是真的

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

频，看看它们是怎么生长的。认识种子了。

7、播放视频：《种子从发芽一直到达我们的手里观看视频。

面的全过程记录》。通过视频，让学

8、师：我们平常吃的水果蔬菜都是由一颗颗一颗生感受到生命的

颗小小的种子生根发芽长成，最后来到了我们的餐奇妙，直观地认

桌上的哦！