Unit 4 第5课时（Section B 2a-2e）八年级下册（人教版）..pptxVIP

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2025-01-15 发布于广东
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Unit 4 第5课时（Section B 2a-2e）八年级下册（人教版）..pptx

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老师：XXX班级：XXXUnit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionB2a-2e

01情景导入02学习理解03应用实践04迁移创新05回顾总结06考点速递Contents07随堂小练08家庭作业

学习目标34思维品质：学会自我开解，自我放松，自我提升。实现知识与思维能力的迁移。2文化意识：正确认识生活中的一些困难，感受中外文化差异、学会加强交流沟通。1语言能力：能够读懂有关青少年面临压力的相关材料，获取关键信息。3学习能力：通过谈论青少年在生活与学习方面的遇到问题，并能针对问题提出自己的建议。

01情景导入

Areyouunderpressurenow?

Shouldchildrentakemanyafter-schoollessons?Differentpeoplehavedifferentopinioins.

Readandfindoutdifferentopinionsaboutafter-schoolclasses

02理解学习

PredictionWhatisthepassgemainlyabout?A.Childrenlikebasketball.B.Childrenshouldlearntorelax.C.Childrenmustexerciseafterschool.Payattentiontothetittleandpictures

FastreadingProblemsOpinionOpinionOpinionReadthepassagequicklyandgetthestructure

Para.1Para.2Para.3Para.4A.LifeforCathyTaylors’childrenandheropinionontheproblem.B.LindaMiller’sopinionontheproblem.D.Thecommonproblemthesedays.C.Dr.AliceGreen’sopinionandadviceontheproblem.FastreadingReadthepassagequicklyandmatch

Carefulreading1.Whatisthecommonproblemforstudents?2.Whatdoestheword“it”referto?Suchabusylifecanplacegreatpressureonstudents.Theword“it”referstolearnmoreskills.Readpara1andanswerthequestions.

Maybeshecould_______afewactivities,buttheseactivitiesareimportantfor__________________.Shereallywantsthemtobe______________.mychildren’sfutureThetiredchildrendidn’t________until___________.Theyhave____________,andthenit’stime___________.successfulgethomeafter7:00p.m.aquickdinnerforhomeworkbasketballpracticefootballtrainingpianolessonscutoutReadPara.2andfillintheblanks.Carefulreading

Sheallaboutsuchstress.startsveryyoungand__________untilthekidsgetolder.Mothers_______theirsmallkids_____allkindsofclasses.Andtheyarealways__________them_______otherchildren.It’s_______.Ithinkthat’s_______.Whyd