2025年关于土木工程的实习报告锦集6篇_1.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

关于土木工程的实习报告锦集6篇

土木工程的实习报告篇1

前两天，我们土木工程专业学生的第一次实习开始了，实习分两部分：参观

施工、建工实验室现场与观看录像和以依据建筑规范及设计原理完成中小学教学

楼的平面、立面、剖面设计。通过参观学习使我们对建筑施工和结构实验有了初

步的认识，这对我们将来的学习和实习起了提示了向导的作用。现在我就对参观

施工现场与建工实验室这部分内容作一个总结。

上午：参观学校科技楼施工现场

星期一上午我们参观了学校在建的十四层科技楼。当我们到达集合地点时，

我看到同学们头上都戴着工程帽；同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不

戴安全帽者不得进如施工现场；当然在科技楼结构主体外面的防护网上也写着标

语：安全责任，重于泰山；由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全

问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故

给工人和企业带来了很大的损害！同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，

工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，

我们实习也要经过他们的同意呢！

进到施工区，我们一眼就看到了科技楼的结构主体，当时结构主体给我的感

觉就是不像建筑和不好看。这个可能是因为它和我所看到的过的已经建好并投入

使用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以

看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已

经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪

费和降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而

且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

我们跟着现场管理员上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉

得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们

可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承

重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致

容易坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢

管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大

的支撑力。

上到第十层，我们看到工人们还在绑扎钢筋，柱和梁的钢筋已经绑扎好并放

到了模板预留的槽里。我观察了其中的几条梁和柱，就像老师说的：梁的下部是

首力筋，主梁有九条，次梁有六条；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋

和架力筋之间用箍筋绑扎。而柱子就不一样了，三四条梁要交汇于柱，就必然要

使梁的钢筋穿过柱子，这样使得柱头的钢筋十分密集，同时浇筑混凝土时也要注

意密实。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分纵横两路；架力筋

在上方，也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好，为了保证面筋不被

踩低下去，还要用马蹄筋将其抬高。在看板筋时我们发现连同钢筋一起铺设的还

有电线管，这是电专业和结构专业合作的一个体现。

我们的现场参观时间很有限，只看到了工人在布置板筋，没有看到他们浇筑

柱梁板，砌筑砖墙以及其它的施工情景，所以认识也是很片面的，这个只能作为

我们对施工的感性认识吧！

下午：参观建工实验室

建工实验室是一座比较老式的工业厂房建筑，外表像以前的民用建筑。其顶

部采用了预制钢筋混凝土行架梁和混凝土板，这种构造既笨重又限制了梁的跨

度