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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
有效实施企业培训体系,高效组织企业内部培训,可以从以下三个方面进行
思量和改进:即培训规划、现场组织以及培训服务。三个方面的互相配合,组成
了一场高校培训的完整流程。许多培训组织者往往忽视其中的`某一环节,或者
是割断了三者之间的联系,导致培训有效性的偏失。
一、培训整体规划
培训规划主要是确定一场培训的总体框架安排,搭好框架后,其他工作才干
在此基础上进行。规划的具体内容包括:培训对象、培训内容、培训讲师、培训
方式等诸方面。根据经验,培训规划普通需要在一场培训前2—3个月摆布开始
进行。
1、培训对象方面,不同岗位、不同级别、不同阶段的员工,需求的知识、
技能、关注点也不尽相同。因此,企业培训的第一步,要像细分市场一样,细分
培训对象,把同一知识、同一水平层面的员工安排在一起培训,这样就可以避免
学员接受课程深浅不一的情况,有利于培训现场的充分交流和沟通,提高培训的
效率和满意度。
2、培训内容层面,需要通过调研,了解人员工作中的难点和亟需解决的问
题,确定培训重点。如营销培训,就包括营销原理、推销技巧、渠道开辟、客户
维护等内容,就需要了解人员希翼讲解的重点是哪部份,是理论传授还是实战演
练,希翼掌握哪些技能等。
3、寻觅培训讲师时,需要基本上遵循“优质优价”的市场价值规律。随着
培训市场的发展,企业采取与知名顾问公司合作是一个缓解讲师挑选问题的有效
解决方法:因为顾问公司作为专职机构,它对讲师的筛选和使用比较严格,它能
根据企业实际需要选择合适的人选。同时,顾问公司还能站在专业立场,为企业
提供配套的服务。固然,对顾问公司的考察也要谨慎,要根据其声誉、受训客户、
培训历史等进行综合考察。
4、培训方法方面要竭力避免讲师一言堂的现象存在。结合实际工作特点,
多采取调动学员参预热情的培训方式,如案例讨论、情景摹拟、角色扮演、小组
活动、双向互动等,培训要有很强的操作性,使人员能即学即用。
二、培训的现场准备
作为一个培训组织者,要保证课程圆满的完成,现场组织工作是必不可少的。
这时工作不到位,也可能会使辛辛苦苦准备的培训达不到期望效果。在现场组织
中,需要注意的问题主要有现场的沟通协调与现场应急事件的准备工作。
在培训过程中,组织者要及时与老师、学员沟通交流,指出讲师培训的优缺
点和学员反映情况,并与讲师协调改进,这时组织者要做的工作主要有以下几个
方面。首先,加强学员兴奋点。如果老师的讲课很受学员欢迎,培训组织者就要
把学员兴奋点及时反馈给讲师,让其重点加强。如果学员对现场培训意犹未尽,
这时可以适当延长培训时间、安排课下座谈研讨等形式,让培训效果最佳。其次,
把握主题方向。培训过程中,讲师讲课或者学员讨论,浮现跑题甚至是企业避讳
的话题;或者讲师讲课层次混乱、内容含混不清时。培训组织者就要随时提醒讲
师,调整讲话内容或者层次安排,使培训按照事先规划的进行。最后,协调培训
形式:培训形式要与学员的具体情况相匹配,在培训中如果学员对培训形式(
如游戏、讨论等)不认可,表现出不耐烦;或者学员对培训形式所表现的主题不
明白,接受起来有难度,这样就需要及时调整培训形式。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
作为培训组织者,一定要有课讲砸了的心理准备和应急措施。一旦浮
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