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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
大学生社会实践情况总结报告5篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括
的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此,让我们写一份总结
吧。下面是小编给大家预备的大学生社会实践情况总结报告,盼望能对您有所
关心!
大学生社会实践情况总结报告1
开展中小学生社会实践活动,是全面培养学生创新精神、实践能力和综合
素养的重要举措,提升学生对社会的认知程度,也是全面推进素养教育的重要
内容。在为期两个月的暑假生活中,我校以“德育双馨”为核心,针对小学生
的特点与学校特色开展了形式多样的社会实践活动,让学生走向社会、接触社
会、融入社会,运用所学知识去认识社会,为学生的创新精神和实践能力的培
养提供时机,现将开展情况总结如下:
一、以正确的教育方法来指导实践活动的开展
本次社会实践活动以服务学生、推动学生全面开展和创新精神、实践能力
的培养为根本动身点,以社会主义核心价值体系教育为主要内容,把社会实践
作为学校教育的重要组成局部,将社会实践作为发挥学校在未成年思想道德建
设中主渠道作用的重要方面,形成加强和改良未成年人思想道德建设的合力,
推动学校教育与校外教育相结合。
二、以健康向上、形式多样的活动落实社会实践活动的开展
1、假期常规教育
文明标准教育——过一个文明有意义的暑假
做到三个文明(文明交通、文明言行、文明生活),合理安排假期作息时
间,完成假期作业,进行实践体验,积极地参与到街道、社区的各类活动中
去。做到文明上网,通过网络、报刊了解“文明礼仪我知晓,文明创立我参
与”。做好安全自护教育——过一个安全的暑假。
加强自我保护,防止火灾、游泳、交通事故等急性事件的发生,注意饮
食,防止胃肠道疾病;出游时注意交通安全,特别不能到非家人陪伴的任何水
域进行游泳,戏耍。
1
百学须先立志。——朱熹
2、“好书伴成长”读书活动:
书籍记载着人类成长的历程,把文明代代相传,延绵至今。在暑假期间,
组织学生阅读积极健康的书籍,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读
书、读书好的良好学习习惯和能力,让读书成为学生成长需要。
参加对象:3-5年级各班
活动要求:开学后,各班选出至少2篇优秀读书笔记上交进行读书活动成
果汇报。
3、开展“绿色环保”系列活动:
依据实际情况,在保证学生安全的情况下组织学生对街道进行调查,并通
过资料收集和居民采访了解家乡河流受污染现状,对学生进行环保教育,通过
学习使学生了解我国能源的现状,树立节约能源的意识并把这种节能的意识带
回家,宣传给自己的父母,真正做到以点带面的效果。
通过“花草树木是朋友”、“我的低碳生活”、“我是节约小卫士”等体
验与创意活动,让学生把自然、和谐的生态环保意识和节能、文明的绿色生活
理念带回家。引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作
用,树立“节能环保,真爱自然”观念,关注生活中的节能方式,在家长的关
心下查找节能的窍门和方法,从节约一滴水等小事做起,让低碳理念从校园延
伸家庭、辐射社会,让低碳融入生活。
参与对象:2—5年级全体学生
活动要求:学生通过日记形式,记录自己参与活动的时间、方式以及
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