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通过化学史提升高中学生学习兴趣的研究论文

摘要：本文旨在探讨通过化学史教学提升高中学生学习兴趣的有效途径。通过对化学史的研究，激发学生对化学学科的兴趣，培养其探索精神和实践能力。本文列举了两个方面的原因，详细阐述了化学史在提升学生学习兴趣方面的作用，为高中化学教育提供有益参考。

关键词：化学史；学习兴趣；高中学生；教育研究

一、引言

（一）化学史教学对高中学生学习兴趣的影响

1.化学史教学能够激发学生的学习兴趣

化学史作为一门研究化学发展过程的学科，充满了丰富的故事和趣味性。通过化学史的教学，教师可以将化学知识与学生感兴趣的历史人物、事件相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习化学。例如，教师可