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研究生多元化培养路径的探索
前言
学科的深度和广度的不断拓展，促使研究生教育目标从单纯的知识传授向创新能力、跨学科能力、实践能力等多方面综合能力的培养转变。具体来说，一些学科特别是应用型学科的研究生培养模式，逐渐从单一的学术研究转向更加注重技术应用和实践能力的提升。学科的发展要求研究生培养模式要更加注重学生的综合素质，涵盖了专业知识、创新能力、跨界合作以及国际化视野等方面，以适应新兴领域和行业的发展需要。
当前研究生的教学模式大多数仍依赖于传统的课堂教学，师生互动有限，学生更多的是被动接受知识，缺乏自主思考和创新能力的培养。尤其是在某些院校中，课外实践环节设
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