精品解析：2022-2023学年陕西省西安市未央区经开第三小学北师大版六年级下册期末学习评价数学试卷（解析版）.docxVIP

六年级第二学期学习评价

数学

一、认真回忆，我会填。（3题2分，其余每空1分，共23分）

1.0

（1）上面的数中，负数有（）个，正数有（）个。

（2）的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

【答案】（1）①.2②.3

（2）①.②.25

【解析】

【分析】（1）根据正负数的概念。数的前面有“﹢”号的，就是正数；数的前面有“﹣”号的，就是负数；0既不是正数，也不是负数，据此解答；

（2）分母是几，它的分数单位就是几分之一；一个数，只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；最小的质数是2，用2减去，得到的差的分数的分子是几，就在加上几个这样的分数单位，据此解答。

【小问1详解】

﹣4.9﹢360﹣

负数有：﹣4.9，﹣，一共有2个；

正数有：，150，﹢36，一共有3个。

﹣4.9﹢360﹣

上面数中，负数有2个，正数有3个。

【小问2详解】

的分数单位是

2－＝

的分数单位是，再加上25个这样的分数单位就是最小的质数。

【点睛】熟练掌握正负数的概念，分数单位的确定，以及质数的意义是解答本题的关键。

2.由3个亿、4个千万和6个万组成的数是（），四舍五入到亿位是（）。

【答案】①.340060000②.3亿

【解析】

【分析】3个亿即亿位上是3，4个千万即千万位上是4，6个万即万位上是6，其余数位上没有计数单位用0补足。据此写出这个数。四舍五入到亿位，则看千万位上的数，如果千万位上的数大于等于，则进一，小于5，则舍去。

【详解】由分析可知：

由3个亿、4个千万和6个万组成的数是：340060000，四舍五入到亿位是3亿。

【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。

3.3.6＝（）%＝＝54÷（）＝（）∶40。

【答案】360；18；15；144

【解析】

【分析】根据小数化百分数的方法：小数点向右移动两位，再添上百分号即可；3.6＝360%；先把小数写成分数，原来有几位小数，就在1的后面写几个0作为分母，原来的小数去掉小数点作为分子，能约分要约分；3.6＝；再根据分数的基本性质：分数的分子分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变；＝＝；根据分数与除法的关系：分子做被除数，分母做除数；＝54÷15；分数与比的关系：分子做比的前项，分母做比的后项，＝144∶40，据此解答。

【详解】3.6＝360%＝＝54÷15＝144∶40

【点睛】熟练掌握分数、比和百分数的互化，分数的基本性质、以及分数与除法的关系是解答本题的关键。

4.在括号里填上合适的单位。

玲玲早上6：50起床，洗脸刷牙后吃了一个体积约为50（）鸡蛋，喝了一盒250（）的牛奶，然后步行到学校，坐在面积约为60（）的教室里开始上课。

【答案】①.立方厘米##cm3②.毫升##mL③.平方米##m2

【解析】

【分析】根据体积（容积）单位、面积单位和数据大小的认识，结合生活实际经验可知，一个鸡蛋的体积用立方厘米，一盒牛奶的容积用毫升，教室面积用平方米，据此解答。

【详解】在括号里填上合适的单位。

玲玲早上6：50起床，洗脸刷牙后吃了一个体积约为50立方厘米的鸡蛋，喝了一盒250毫升的牛奶，然后步行到学校，坐在面积约为60平方米的教室里开始上课。

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

5.0.24km2＝（）m2720cm3＝（）dm33.5mL＝（）cm3

【答案】①.240000②.0.72③.3.5

【解析】

【分析】1km2＝1000000m2；1dm3＝1000cm3；1cm3＝1mL；高级单位换算成低级单位，乘进率；低级单位换算成高级单位，除以进率，据此解答。

【详解】0.24km2＝240000m2

720cm3＝0.72dm3

3.5mL＝3.5cm3

【点睛】熟记进率是解答本题的关键。

6.如下表，若m和n成正比例，则x＝（）；若m和n成反比例，则x＝（）。

m

12

n

4

x

【答案】①.②.288

【解析】

【分析】两个相关联的量，若成正比例关系，则其比值一定；若成反比例关系，则其乘积一