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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
6篇)
6篇)
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社
会生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,怎么写演讲稿才能避免踩
雷呢?以下是小编为大家整理的高中生关于法制教育的演讲稿(通用6
篇),欢迎阅读与收藏。
高中生法制教育的演讲稿1
同学们:
大家好!
今天,很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习。其实,
有些法律知识我应该向你们学习的,为什么呢?前不久,我陪同市领导
到校调研的时候,观看了同学们自己编写的法制小故事,很真实,很
深刻。此时,我给同学们出二个思考题:
①甲失手致伤乙,算不算违法?
②如果甲违法,违反了什么法?结果应是:如果医疗签定部门确定
为重伤,首先甲这种行为造成的后果违法,其次甲违反了《刑法》第
四章侵犯公民人身权利,民主权利罪第二百三十五条:过失伤害他人
致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。
下面,我从青少年违法犯罪的基本原因,预防青少年犯罪的措施
和依法维护自身合法权益三个方面,来给同学们讲一下开展青少年法
制教育的现实意义和深远的历史意义。究其青少年犯罪的基因,既有
主观因素又有客观因素,更是主、客观因素相互作用所致。
(一)青少年不良的个性倾向性
人的个性倾向性是个性中最主动,最积极的因素,它决定着人对
现实的态度,决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人
的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等,不良个性倾向性是大多数
青少年实施犯罪行为的主观心理因素。
(二)家庭不良因素的影响
下面,我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响,希望同学们
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
的不良家庭行为。
家庭是青少年的个体生活、成长的第一空间,是青少年最早接触
的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有些同学,是莲花
出淤泥而不染,家庭在青少年心目中的位置,应是最为重要的。
我希望通过这次的法制学习,在在座的同学能认清违法、犯法的
后果,坚决抵制不良的诱惑,与不良的行为作斗争,走正确的人生道
路。
2
老师们,同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的内容是安全法制教育。
在日常生活中,我们从事的各种活动都有可能遇到各种不安全的
因素甚至造成严重安全事故。据了解,我国每年有近1.6万中小学生因
交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小学
生平均每天达40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人数。在现
实生活中,当我们走在马路上,会时不时地发现有人闯红灯,有人逆
行车,有人边骑车边听音乐,有人骑车带人等违反交通规则,危害交
通安全的不良行为。在这里,我要郑重地提醒我们的同学为确保我们
自身的生命安全,也为了维护良好的交通秩序,做到不闯红灯外,骑
自行车时不要带人,不要多人并排骑车,更不要逆行车。
在我们的校园内,同样也存在着很多威胁着我们人身和财产安全
的现象。有的同学在楼道里嬉
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