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君子忧道不忧贫。——孔丘

2025年湖南省普通高等学校对

口招生考试

博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

2022年湖南省普通高等学校对口招生考试

语文考试根本要求及考试大纲

一、考试根本要求

(一)根本知识和根本技能的考试要求

1、熟练认读3500个常用汉字,掌握根本的普通话知识;

2、正确地遣词造句,联句成段,准确地表达意思,语言简明、

连贯、得体;

3、了解常见文体〔记叙文、说明文、议论文、应用文、小说、

诗歌、散文、戏剧〕的特点;

4、能阅读浅易古代诗文。

(二)应用能力的考试要求

1、能够在阅读中发现问题,并能进行分析,加以解决;

2、对信息资料进行筛选、区分、整合;

3、学会与学习、生活、就业相关的常用文体〔记叙文、说明文、

议论文、应用文〕的写作;

4、在特定场景能用口语简明、准确地表达意思;

5、书写标准,有一定速度。

(三)突出职业教育特点的考试要求

1、注重语文课程人文性和工具性的结合,突出语文综合素养的

培养,不片面追求知识的连贯性、系统性,做到既有利于学生学习、

就业,又有利于学生可持续开展;

2、注重知识的适用性和应用性,从满足学生学习、就业的根本

需要考查口语交际能力和应用写作根底;

3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取现代文阅读

2

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

和写作考试材料,突出思想性、时代性、科学性、实用性。

〔四〕考试能力要求

包括测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力,

这五种能力表现为五个层级:

A.识记指识别和记忆,是最根本的能力层级;

B.理解指领会并能作简单的解释,是在识记根底上高一级的

能力层次;

C.分析综合指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的根底

上进一步提高了的能力层级;

D.表达应用指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和

分析综合为根底,在表达方面开展了的能力层级;

E.鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、

理解和分析综合为根底,在阅读方面开展了的能力层级。

对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。

二、考试内容

(一)语文知识和语言表达

正确、熟练、有效地运用语言文字。

1.识记A

〔1〕识记现代汉语普通话常用字的字音。

〔2〕识记现代汉字的字形。

2.表达应用D

〔1〕正确使用标点符号。

〔2〕正确使用词语〔包括熟语〕。

〔3〕辨析并修改病句。

3

百学须先立志。——朱熹

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