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那个星期天课件

•课程介绍与背景

•星期天的历史与文化

CATALOGUE•星期天的宗教意义

•星期天的休闲与娱乐

目录•星期天的社会问题与挑战

•星期天课程的总结与展望

01

课程介绍与背景

CHAPTER

星期天课程的目的

帮助学生了解星期天培养学生的语言技能

的历史、文化和社会和交际能力。

背景。

提高学生的跨文化意

识和文化敏感性。

课程内容概述

星期天的起源和发展星期天的语言和文化表达

学习如何用英语表达与星期天相关的

介绍星期天的历史渊源和文化背景，

概念和文化现象，如周末活动、节日

包括其在不同宗教和文化中的意义。

庆祝等。

星期天的社会功能

探讨星期天在现代社会中的角色和功

能，如休闲、娱乐、家庭团聚等。

教学方法与手段

010203

多媒体教学互动式教学任务型教学

使用PPT、视频、音频等通过小组讨论、角色扮演、布置与星期天相关的任务，

多媒体手段辅助教学，提游戏等互动形式，鼓励学如调查、采访、写作等，

高学生的学习兴趣和参与生积极参与课堂活动，提让学生在实践中学习和运

度。高口语表达能力。用语言。

02

星期天的历史与文化

CHAPTER

星期天的起源与演变

星期天的确立

随着基督教文化的传播，星期天逐

星期制度的起源渐被确立为一周的第一天，成为休

息和宗教活动的日子。

星期制度起源于古代文明，如古

巴比伦和古犹太等，最初是为了

记录时间和预测天文现象。