2025年创建绿色校园课程教案(6篇).pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

创建绿色校园课程教案（6篇）

创建绿色学校课程教案1

活动目的：

让同学明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学

校。通过班会培育同学的环保意识，认识破坏学校环境行为

的严峻性和危害性，提高爱护学校精美环境需要从我做起的

自觉性。认识到节省资源需要从我做起，平常的点点滴滴中

应留意减削污染，关注环境，关注生命，善待自然。

活动重点：

让同学真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调须

要性。

活动方法：

把主动权交给同学，在自由轻松的氛围中体验意义。

活动预备

在学校内走一圈，仔细观测饭堂、厕所、球场、草地

及本班的教室、宿舍，检举有损学校环境的不良行为，看看

我校在环境爱护方面有哪些工作要做。

活动过程

一、创设意境，导入主题。

1、让同学观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的

状况。

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2、导入主题：一幕幕让人惊心动魄的画面让人深思，

大自然良好的环境培育着人类及万物，人类却在制服自然的

过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。在高

科技日益进展之时，也带来了一系列严峻的环保问题：光化

学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已

引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢

召开的环境大会上就提出了“救救地球，爱护环境”的口号。

学校不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题

呢，请同学们将观测到的详细状况介绍一下。

二、引导分析学校中值得留意的环保问题及其带来的

严峻影响。

1、师：要求同学们留意观测学校的各种场所，找出值

得留意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学

们做了吗？请沟通一下。

2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集

中本组同学沟通，争论〔读观测日记〕，组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、老师小结：通过同学们的沟通反映，看来学校里值

得留意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸

屑、乱写乱画等。特别严峻的是，许多同学乱踩草坪，习以

为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土

地，学校是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在学校内起哄怪叫，不

仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以学校环境形势

不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了

多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，干净的学校就会

变成肮脏腻人的污浊地。

三、爱护学校漂亮、干净的环境，我们有哪些工作要

做。