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体验式学习在小学数学教学中的应用分析论文
摘要:本文以小学数学教学为研究对象,分析了体验式学习在其中的应用及其效果。通过对体验式学习的概念、特点及其在小学数学教学中的具体应用进行深入探讨,旨在为提高小学数学教学质量提供有益的借鉴和启示。
关键词:体验式学习;小学数学;教学应用;教学质量
一、引言
(一)体验式学习的概念及其在小学数学教学中的重要性
1.体验式学习的概念
体验式学习是一种以学习者为中心的教学模式,强调学生在实际操作、亲身体验的过程中获取知识、发展能力。这种学习方式充分尊重学生的主体地位,关注学生的个性差异,有利于激发学生的学习兴趣,提高学习效果。
2.体验式学习在小学数学教学
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