第3课 美国内战（分层作业）（解析版）.docx

九年级历史下册分层作业

课题：第3课美国内战课型：新授课

一、【基础巩固】

1．不同时期和不同国家，维护国家统一所面临的主要历史任务各不相同。美国南北战争时期，林肯政府维护国家统一所面临的主要历史任务是（????）

A．摆脱英国殖民统治 B．废除封建农奴制C．废除黑人奴隶制 D．实现农业集体化

【答案】C

【详解】根据题干中的关键信息是“美国南北战争”、“林肯政府”、“面临的历史任务”，结合所学知识可知，美国南北战争爆发的根本原因是奴隶制的存废问题，林肯政府维护国家统一面临的历史任务就是平定南方诸州叛乱，废除黑人奴隶制度，扫清资本主义发展的障碍，C项正确；摆脱英国殖民统治是美国独立战争的主要任务，排除A项；美国并没有实行封建农奴制，排除B项；美国推行资本主义，不会进行农业集体化，排除D项。故选C项。

2．“北方人看不惯南方人，南方人看不惯北方人……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争，这场斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。”材料中分析的是（）

A．美国独立战争爆发的原因 B．拉美独立运动爆发的原因

C．美国南北战争爆发的原因 D．俄国废除农奴制度的背景

【答案】C

【详解】根据题干关键信息“北方”“南方”“两种制度不能再在北美大陆上共处了”，可知，材料反映的是美国南北战争爆发的原因。结合所学知识可知，美国独立后，领土迅速扩张，同时，北方工业资本主义工业和南方南方种植园经济都发展起来，南方奴隶制种植园经济严重阻碍了北方资本主义经济的发展，奴隶制的存废问题使南北之间矛盾无法调和，美国爆发了南北战争。选项C符合题意；美国独立战争爆发的原因是英国殖民统治阻碍北美资本主义发展，A排除；受美国独立和法国大革命的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起，B排除；俄国农奴制严重制约了资本主义经济的发展，与题干内容不符，D排除。故选C。。

3．对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出两国颁布的法律文献起到的共同作用是（???）

1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。

林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。

A．都维护了国家统一

B．都体现了民主原则

C．都为资本主义发展提供了自由劳动力

D．都改变了国家性质，走上了资本主义道路

【答案】C

【详解】根据题干“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。”可知，俄国法令解放了农奴，为俄国资本主义发展提供了劳动力；美国南北战争期间，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶，黑人奴隶获得自由，为美国资本主义发展提供了大量自由劳动力，故这两国颁布的法律文献起到的共同作用是都为资本主义发展提供了自由劳动力，C项正确；维护了国家统一与美国南北战争有关，与俄国废除农奴制改革无关，排除A项；体现了民主原则不是二者的共同作用，排除B项；改变了国家性质，走上了资本主义道路与俄国废除农奴制改革有关，《废除黑人奴隶宣言》颁布前，美国已经是资本主义社会了，排除D项。故选C项。

4．1863年1月1日，很多地方都鸣礼炮表示祝贺，人们通宵达旦地举行集会，成千上万的黑人报名参加北方联邦政府军队，其中主要是南方逃亡奴隶。这主要是因为（???）

A．人民当家作主愿望的实现 B．《宅地法》使人们获得土地

C．林肯高票当选为美国总统 D．《解放黑人奴隶宣言》生效

【答案】D

【详解】根据题干“1863年1月1日……成千上万的黑人报名参加北方联邦政府军队，其中主要是南方逃亡奴隶”结合所学可知，1861年美国南北战争爆发，1862年，联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，大量黑人参与联邦政府军队，1865年，联邦军队攻下了里士满，不久南方军队投降。美国内战以北方胜利告终，避免了美国分裂，D项正确；人民当家作主愿望的实现与史实不符，黑人并未当家作主，排除A项；《宅地法》使人们获得土地在材料中未涉及，排除B项；1860年林肯高票当选为美国总统后领导了南北战争，但材料发生的原因是《解放黑人奴隶宣言》，排除C项。故选D项。

5．历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（???）

A．美国南北战争废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍

B．1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统

C．林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》

D．美国南北战争结束后，维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统

【答案】A

【详解】根据材料“历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值