专题04：”顺应自然与保全天性“主题范文引领-2024-2025学年高一语文单元写作深度指导（统编版必修下册）.docx

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第一单元“顺应自然与保全天性”主题范文引领

单元写作实践

自然天性间

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

古代文化经典包含着先贤对社会、人生、历史的深刻思考，至今还能给我们很多启发。阅读这些经典时，既要充分理解先贤的思想，也要立足现实，自主思考。比如，我们说经典寓言的寓意是丰富的。有人认为《庖丁解牛》表达了庄子“顺应自然”’“尊重规律”的思想，有人则认为《庖丁解牛》主要是强调人要“保全天性”。

你怎么理解这则寓言的寓意?

写一篇不少于800字的议论文，阐述你的观点，题目自拟。

主题范文引领

自然天性间，撑长篙寻梦

（题目化用徐志摩《再别康桥》中的优美而浪漫的诗句“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”取境巧妙，贴合自然，一开篇似乎人与大自然已经融而为一，和谐温馨扑面而来）

“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。”徐志摩的这句诗，或许能成为你我阅读先贤经典时参照的坐标。一则《庖丁解牛》的小小寓言，却囊括着大海般丰富的内涵。（“大海般丰富的内涵”比喻生动形象，并且兼顾“寻梦？撑一支长篙”所营造的意境，看似平常最奇崛）撑经典长篙寻梦，身向芳草依依，漫而溯之，方见其更深更青之处。

“人法地，地法天，天法道，道法自然。”（引用名言开篇，增加文采。“人法地，地法天，天法道，道法自然”出自于《道德经》。老子在其中用了一气贯通的手法将天、地、人乃至整个宇宙的生命规律精辟涵括、阐述出来。人法地：人类生活行为的运行是以大地运行的法则为法则。地法天：大地运行的法则是以天运行的法则为法则。天法道：天的运行是以道的法则为法则。道法自然：道的运行是以自然而然为法则。简言之，“道”取法于“自然”，以自然为法则。简而言之，道的运作是以宇宙本来自然的规律为规律。）老子之语不落言筌。（不落言筌的意思是不在语言运用上留下用工的痕迹，没有刻意地用华丽词藻和修辞手法修饰文章，却给人很好、出彩、舒服、清新的感觉）四时有明法，万物有常理，（“四时有明法，万物有常理”原句为“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”，这句话的意思是：天地具有伟大的美却不需要言语来宣扬，四时运行具有明显的规律不需要再去讨论，万物的变化具有现成的规定不需要议论）庖丁以自然之道为宰牛之道，以牛的周身结构为解剖真理，“依乎天理，批大郤，导大，因其固然。”如此方可“动刀甚微然已解，如土委地。”如同王子猷雪夜访戴而未见戴，只是“乘兴而来，兴尽而返”；如同欧阳修被贬滁州做太守时仍能纵情山水，与民同乐；如同鲁迅在教育儿子时“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱”；如同我国如今坚持的“绿水青山就是金山银山”的“可持续发展”理念……（排比甚妙）依照自然的脉络前行，方能看淡世间的一切荣枯、盛衰、生灭、有无，如蒲松龄在《叶生》中所写的那样：“合眼放步，以听造物之低昂。”（“合眼放步，以听造物之低昂”的意思是指顺应命运的安排，随遇而安。这句话出自蒲松龄的《聊斋志异·叶生》，原文中蒲松龄通过列举一系列的例子，表达了对人生无常和命运安排的深刻感悟。他认为，在这纷繁复杂的世界里，人们应该学会放下执着，顺应自然的规律，接受生活中的起起落落，如同闭上眼睛，迈开步伐，听任命运的起伏变化）

“白云边创草亭，便留下寻芳径，消日月存天性。”（“白云边创草亭，便留下寻芳径，消日月存天性”的意思是：在白云的边缘建造了一个草亭，就留下了寻找芳香的小路，消磨时光，保持自然本性。这句话表达了作者对自然生活的向往和追求。其中，“白云边创草亭”描绘了一个远离尘嚣、亲近自然的生活场景；“留下寻芳径”则暗示了作者对美好事物的探索和欣赏；“消日月存天性”则表达了作者希望在这样的生活中保持自我，享受自由自在的生活状态。整句话充满了诗意和哲理，展现了作者对自然、生活和人性的深刻理解和感悟）人之天性向来完满自足，从不需要向外界求索，哪怕是日月自然也无法将其磨灭。人生也是一场“解牛”的过程，不可能永远势如破竹，总会碰到一些筋骨交错的地方，此时，若如庖丁一般，“吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。”尽力精诚，不忘“解牛”之初心，方可永远保持刀尖雪亮如新。君可见，范仲淹“不以物喜，不以己悲”，不因外物的改变而磨灭心志，方可“鸣而生”而不“默而死”；君可见，圣地亚哥从不向命运低头，高呼“一个人不是生来给打败的，你尽可以消灭他可就是打不败他”，以“我命由我不由天”的英雄气魄与大鱼和海浪搏斗；君可见，史铁生不屈服于命运的捶打，反而在病隙之中用残缺的躯体托举起丰盈的灵魂……（排比）林清玄曾经说过：“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。”（值得背诵）以人类永不磨灭的天性改变身处的环境，则生活也将如庖丁解牛般游刃有余、迎刃而解。

庖丁解牛的寓言如同一豆灯火，燃烧着古代哲人