2025年幼儿园中班数学教案.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案1

活动目标：

1、使孩子们同过观察，比较，表演，游戏等活动认识1——

9各数的相邻数。

2、通过学习相邻数，进一步了解一个数与相邻两个数之间的

多1和少1的关系，进一步掌握数序。

3、在情景化的活动中，孩子们体验表演的乐趣，对美的欣赏，

对数的兴趣。

4、发展幼儿逻辑思维能力。

5、培养幼儿对数字的认识能力。

活动准备：

1、绳子，大块的布，若干小泡沫垫子；小草，小花，用伞做

的蘑菇（每个花和蘑菇上有一个数字），地毯。

2、纸做的蝴蝶翅膀，蝴蝶触角，若干数字；数字娃娃的头饰。

3、录音机，磁带，有打雷声、下雨声的音乐。

4、小朋友会玩游戏《蝴蝶找花》。

活动过程：

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

一、老师、小朋友一起布置数字王国。

1、把小泡沫垫子拼成T型舞台，把绳子牵起来，遮上布，分

成表演的前台和后台。地毯铺在地上，在空地上撒上花和草，放

上伞做的蘑菇成草地。

2、大家合作给蝴蝶翅膀涂上漂亮颜色。

3、小朋友们选择角色进行装扮：蝴蝶戴上翅膀，挂上数字；

数字娃娃戴上头饰，剩下的孩子做数字王国的客人。

二、小朋友去数字王国做客。

师：今天我们要去数字王国做客，数字王国里做多的是什么

呀？（数字）是啊，每个孩子一定要有一个数字，才能进入数字

王国的。

给每个小朋友脸上贴一个数字（1——9），进入数字王国，T

型舞台前面的地上坐下来。

三、小朋友和数字娃娃见面。

师：咦，数字娃娃怎么不见呢？我们一起喊喊吧！

1、数字娃娃（2）从布景后跳出来：“我在这里呢！”小朋友

热情的和数字娃娃打招呼。

2、数字娃娃（2）说：“接下来出来的是我的邻居，他的数字

比我的数字少一个，你们猜猜他是谁呀？”小朋友说对了，数字

娃娃（1）就出来。

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

3、老师：数字娃娃（2）还有一个邻居，他的数字比数字娃娃

（2）多一个，他是谁呀？（小朋友说对了，数字娃娃（3）就出

来）1和3是2的邻居，也可以说1和3是2的相邻数）。

4、依照此方法，1—9的数字娃娃有趣的出来。

5、给数字娃娃按数序排好队。

6、请数字娃娃和小朋友坐在一起，不过数字娃娃的数字和小

朋友脸上的数字是相邻数就可以坐在一起。

四、观看蝴蝶的时装表演。

1、师：今天为了迎接我们的到来，蝴蝶们还准备了一场时装

表演呢！最先出场的是3号蝴蝶，大家欢迎！

2、在动听的音乐声下，3号蝴蝶在T型台上表演。

3、师：接下来出场的蝴蝶身上的数字和3号蝴蝶身上的数字

是相邻数，小朋友说他们是谁呀？（2号和4号，可以反复强调2

比3少一个，4比3多一个）现在我们用热烈的掌声欢迎2号和4

号蝴蝶出场！

4、依照此方法1——9号蝴蝶都出场。

五、小朋友和数字娃