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小学数学教学教育论文

第一部分：问题背景与目标设定

一、问题背景

随着我国教育事业的不断发展，小学数学教育在培养学生的逻辑思维、解决问题能力等方面发挥着重要作用。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题，如教学方法单一、学生兴趣不足、教育资源分配不均等。为了提高小学数学教学效果，提升学生的数学素养，有必要对现有教学方式进行深入研究，探索更加高效、实用的教学方法。

二、目标设定

本论文旨在通过对小学数学教学现状的分析，结合教育心理学、教育技术等领域的理论，提出以下目标：

1.总结现有小学数学教学中存在的问题，为后续教学改进提供依据；

2.探讨适应小学生认知特点和心理发展需求的数学教学方法；

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