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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
教师借调申请范文(精选6篇)
教师借调申请范文篇1
尊敬的县领导:
我叫张,男,大学本科,xx年毕业于井冈山大学地理教育专业,
具有高中地理教师资格证。xx年8月我正式考入藤田中学,担任高一
地理教学工作,参加过吉安市高中地理新课程教学研讨会,荣获我校
青年教师讲课赛三等奖,被评为我校xx学年度教学成绩显著者、优秀
班主任以及优秀共产党员。
在我与学校签订的《聘用书》中已注明:上级组织调动不属于违
反合同。根据《藤田中学高中部、藤田学校附中和恩江镇初中教师安
置意见》,我刚好符合上级必威体育精装版成文的安置条件,实际上我校符合安
置条件的地理教师有2名,除我之外另一名是具有高中地理教师资格
证的原任语文教师刘云峰老师,但《意见》中指出我校符合条件的地
理教师只有1名,这纯属安置条件发生新变化造成的遗漏,恳请各位
领导严格按照《意见》精神把符合条件的我放入安置对象之列参与选
调或借调。
鉴于永丰二中、实验学校和恩江中学地理教师招聘却没人报的紧
缺现状,借助我校其他工作未满五年的初中编制教师成功申请调动的
公平机会,我也希望能被借调到需要我的学校继续从事高中地理教学
工作。此外,撤并高中后我校仍有几位有经验的老教师争教初中地理,
还将从藤田学校调进地理教师,届时我不但丧失从事高中地理教学的
平台,甚至在藤田中学初中部也明显属于超编地理教师;我相信学校领
导会仔细认真考虑我的申请对我进行考核打分,相信县教育局会
公平安置符合安置条件的高中地理教师,相信县委县政府也能合理选
用超编地理教师。如果各级领导同意了我的工作安置申请,我愿意在
我校高二高三尚未撤并前继续暂留任高中地理教学和班主任工作,恳
请县领导批准我的安置申请!
此致
敬礼!
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
申请人:张
20xx年x月x日
教师借调申请范文篇2
尊敬的领导:
我叫王,女,X年10月出生,200X年毕业于XX大学护理专业,
现在XX乡卫生院从事免疫规划工作。
因家里2岁的儿子无人照顾,丈夫虽在县城工作,但大部时间都
在下乡,加上父母年老体弱,经常卧床养病,给本人工作和生活上带
来很大的困难。为了使本人工作和家庭生活两不误,让小孩有着落,
更让老人安享晚年,敬媳妇的一份孝心。因此,特向上级领导申请调
到或借调卫生院工作,望上级领导根据我的实际情况给予批准为谢。
申请人:
200X年XX月XX日
教师借调申请范文篇3
市教育局领导:
近几年,中在局领导的关心支持下,全校师生齐心协力,开拓创
新,教学质量逐年提高,高考成绩屡创佳绩,在社会上赢得了广泛的
赞誉。今年我校中招报名人数突破X人,创历史之最。
我校新高一招生X个班,需要较多一线教师才能确保学校教学工
作正常进行。由于多种原因,近几年来我校教师严重短缺,尤其是今
年,部分教师通过入编考试调入它校,一些教师生病不能照常上课,
部分教师因工作的需要被抽调到局里帮忙,还有部分教师入编长期未
解决转入外地,致使本学期教师安排至今难以就绪,急需借调部分教
师充实我校教学工作。
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