结合时政热点理清知识脉络,高效复习备战2025中考.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

学科道德与法治时间

年级九年级主备人

组长记录人

参与人员全体组员

结合时政热点理清知识脉络，高效复习备战中考

一年一度的中考复习又紧锣密鼓的开始了。结合这几年的

学业水平考试命题我们不难发现，道德与法治学科均在坚持正

确导向的前提下，命题中越来越注重对学生理想信念、爱国主

义、品德修养、知识见闻、奋斗精神、综合素质等方面的考察，

从而引导我们的学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促

进学生的全面发展。为此，我认为，我们教师在组织学生进行

中考复习的过程中，如果能充分利用时政热点，将有利于学生

更加直观地做到理论联系实际，学以致用；有利于学生理清整

个初中阶段所学的道德与法治学科的知识脉络，达到高效复习，

备战好中考的目的；同时，也能在学生初中最后阶段的中考复

习过程中，继续落实好我们这门学科立德树人的根本任务。

不知道各位现在是否已经正式进入中考复习阶段？我是这

个星期开始进入中考复习的。在基础知识点复习之前，我就结

合北京冬残奥运会这个时政热点，让学生先初步体会初中道德

与法治三大知识模块之间的内在联系，初步构建起大知识框架。

比如让学生自己挖掘素材，举例北京冬残奥运会中，有哪些人

活动记录和事迹是体现道德心理方面的哪些知识点的？学生例举的有：

志愿者的奉献精神是社会责任感的体现；运动员的拼搏、自信、

友爱精神等；又有哪些方面体现了所学的哪些法律知识？学生

例举了严格的疫情防控措施和交通管制等等；哪些方面体现了

我们学过的哪些国情知识？学生例举的更多:如最简约的开闭幕

式体现了节能环保；场馆的许多高科技运用体现了科技创新；

成功举办说明国家发展快，综合国力提高等等。这样的一个时

政热点挖掘展开来，让学生明白初中所学的道德与法治三大知

识模块的知识点是可以融会贯通地解答现实生活中的许多问题

的。当然，让学生自己挖掘时政素材中的信息与所学知识的连

接点，也算是调动学生学习积极性的一个方法吧。

我们知道，我们这门学科的课标内容和教材是确定的，但

中考不会是机械的考查对教材知识的记忆和复述，而且以后中

考的考试中，死记硬背的东西将会考得越来越少，考试命题会

突出学科能力、学科素养以及思维能力的考量。就算中考试题

在考查角度、提问方式上有差异，但总体上看是越来越注重基

于具体情境，考查学生的信息提取能力、发现问题的能力和解