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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
教师2025年信息技术培训计划
一、前言
随着信息技术的快速发展和广泛应用,教师在教学工作中对
信息技术的运用也变得越来越重要。为了提高教师在信息技术方
面的能力和水平,满足学校信息化建设的需要,特制定2025年信
息技术培训计划。
二、培训目标
1.提高教师信息技术使用能力,能够熟练运用常用的办公软
件和网络工具进行教学和管理工作;
2.深入了解信息技术在教学中的应用,能够灵活运用信息技
术手段设计和实施教学活动;
3.提升教师信息素养,提高信息技术素养、信息素养和创新
思维能力;
4.培养教师信息技术创新精神,推动信息技术在教学中的创
新应用。
三、培训内容
1.基础知识培训:包括计算机基础知识、网络基础知识、办
公软件的基本操作等;
2.教学应用培训:包括教学设计与信息技术融合、多媒体教
学设计、网络课堂建设等;
3.教育软件培训:包括教育软件的应用和操作技巧,如智慧
课堂管理系统、教学资源库、在线作业系统等;
第1页共3页
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
4.数据分析与评估:包括学生学习数据的分析与利用、学业
评价设计等;
5.紧跟前沿技术培训:包括人工智能教育应用、虚拟现实、
增强现实等信息技术的应用与实践。
四、培训方式
1.集中培训:学校组织专业培训机构或相关专家进行集中培
训,培养学校一线教师的信息技术应用能力;
2.线上学习:通过网络教育平台或在线学习资源,开展在线
课程和自主学习,提供学习材料和学习指导,支持教师自主学习
和交流;
3.研讨会和交流活动:组织教师参加信息技术研讨会和交流
活动,分享教学经验和案例,促进师资之间的互动和学习。
五、培训评估
1.培训前自我评估:教师自主评估自己在信息技术方面的能
力和水平,确定培训的重点和目标;
2.培训结束考核:通过课堂观摩、作品展示等形式评估教师
在培训中掌握的知识和技能;
3.培训后持续跟踪:学校建立教师信息技术培训档案,跟踪
培训效果,定期评估培训对教师的影响和学校信息化建设的进
展。
六、培训资源保障
第2页共3页
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
1.教育平台建设:学校建设网络教育平台,提供在线学习资
源和学习支持,支持教师自主学习和交流;
2.培训设备支持:学校提供教室、计算机、投影仪等培训设
备,并配备专职技术人员提供技术支持;
3.资金投入保障:为信息技术培训提供必要的经费支持,确
保培训的有效开展。
七、落实与评估
学校成立信息技术培训领导小组,负责培训计划的组织实施
和评估。每学期召开培训总结会,对培训计划进行评估和调整,
提升培训质量和效果。
八、总结
通过2024年信息技术培训计划,旨在提高教师的信息技术应
用能力和水平,
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