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社会问题导向的高中数学教学模式研究论文

摘要：本文旨在探讨社会问题导向的高中数学教学模式，以增强学生对数学知识的应用能力和解决实际问题的能力。通过对社会问题导向教学模式的内涵、意义和实施策略进行分析，为高中数学教学提供一种新的教学思路。

关键词：社会问题导向；高中数学；教学模式；应用能力

一、引言

（一）社会问题导向教学模式的内涵及意义

1.内涵

社会问题导向教学模式是指在高中数学教学中，以社会问题为载体，引导学生运用数学知识和方法解决实际问题的一种教学方式。这种模式强调将数学知识与现实生活紧密结合，培养学生运用数学思维分析问题和解决问题的能力。

2.意义

（1）提高学生的数学应用能力。社