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高中生化学实验设计能力的培养路径探讨论文

摘要：本文针对高中生化学实验设计能力的培养问题，从实际教学出发，分析了当前高中化学实验教学中存在的问题，提出了培养高中生化学实验设计能力的有效路径。通过探讨实验设计能力的内涵、重要性以及培养策略，旨在为高中化学教师提供实用的教学方法，提高学生的实验设计能力。

关键词：高中生；化学实验设计能力；培养路径；教学策略

一、引言

（一）当前高中化学实验教学中存在的问题

1.实验教学内容过于单一

在当前的高中化学实验教学中，实验内容往往局限于教材所规定的实验项目，缺乏拓展性和创新性。这导致学生在完成实验时，只能按照教材的步骤进行操作，难以发挥自己的主观能动性，