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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
湘教版美术六年级上册(全)
第一课：我们的旅行
教学目标：能够用绘画的方式记录下自己旅途生活中的所
见所闻、所思所想。
重点难点：引导学生将旅行中的故事转换成画面。
教学过程：
1.谈话导入，勾起美好回忆。
让学生回忆旅行过哪些地方。
引导学生回忆旅途中的记忆深刻的人、事、或景物。
2.播放课件，引导学生欣赏范画，了解表现方法。
让学生欣赏、观察教学范画，明确研究任务。
讨论、分析留住旅行记忆的表现方法。
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
探究留住旅行记忆的多种表现，如单一的绘画、摄影表现、
图文并茂的方式表现等。
引导学生注意绘画作品的内容取舍，要求画出相关环境、
活动场景或适当添加文字，使作品更生动、文字更简洁。
3.选取题材，进行创作表现。
让学生先构思，再选择合适的表现方式。
播放一组完整的绘画日记的课件，供学生欣赏、参考。
4.作业要求：把自己旅行中印象最深的情景用绘画日记的
方式记录下来。
所选题材内容应该是自己旅途中喜欢的、印象最深的、经
历过程中感受最深的。
绘画作品要主体人物突出，注意内容的取舍，要求画出相
关环境、活动场景或适当添加文字，使作品更生动、文字更简
洁，以画为主字为辅。
5.作业展评，小结全课。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
分享用绘画日记记录旅行体验的喜悦，交流旅行的经验，
增长见识。
第二课：光影变幻
教学目标：
1.掌握光影变幻下形体的明暗、层次感的皴线方法和形体
空间的造型能力，探索光影下的各种美妙效果。
2.感受明暗的深浅、强弱、浓淡，增进对形体美的审美体
验。
3.培养学生善于发现美、探索美的精神和发明美的能力。
重点难点：
重点：认识光影产生的基本原理。
难点：掌握明暗画法表现物体的空间、体积。
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
教学过程：
1.激趣导入
让学生看幻灯片，了解生活中的光影变幻。
引导学生思考，为什么物体会产生明暗的变化。
2.自主探究
出示同一个球体，让学生观察球体的明暗，了解光照的方
向对明暗的影响。
引导学生探究不同光照方向下物体的明暗变化。
让学生了解亮部、暗部、投影、明暗交界线、反光等概念。
引导学生掌握明暗画法表现物体的空间、体积。
3.直观演示
让学生观察实物，了解如何画球体。
引导学生掌握绘画步骤，如勾画轮廓、画出暗部和投影等。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
4.作业要求
让学生尝试画出球体的明暗变化。
引导学生注意细节，如亮部、暗部、投影、明暗交界线、
反光等。
培养学生善于发现美、探索美的精神和发明美的能力。
2、师:接下来我们要研究的是如何用线条和色彩表现我们
的家园
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