人才培养方案实施效果总结.pdf

人才培养方案实施效果总结

信息技术专业群作为重点建设专业之一，为本专业的建设与发展制定

了信息技术专业群人才培养方案，经过两年的建设实施，现将执行情况阶

段总结如下：

一、人才培养方案的实际执行情况

在专业建设指导委员会、信息技术专业群教师的全力合作下，在2022

年6月23号召开了人才培养方案论证会，论证了本专业制定的人才培养方

案，共同定位专业、共同构建课程体系，革新课程内容、教学方法和评价

方法、师资队伍建设等方面。人才培养方案实施一年多来，在专业建设与

教学指导委员会的指导下，总结实践经验，修订和完善了人才培养方案，

使人才培养方案更符合人才培养目标。

（一）人才培养目标

本专业坚持立德树人，面向计算机技术的应用领域，培养从事计算机

及相关设备的使用，维护，管理，以及相关领域的软件与硬件操作，办公

应用，网络应用，多媒体应用和信息处理等操作或产品销售，德智体美全

面发展的高素质劳动者和技能型人才。

（二）人才培养规格

本专业毕业生应具有以下职业素养，专业知识和技能：

1.职业素养

-1-

（1）具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制

度。

（2）具有良好的人际交往，团队协作能力和客户服务意识。

（3）具有计算机应用相关的信息安全、知识产权保护和质量规范意

识。

（4）具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。

（5）具有熟练的信息技术应用能力。

2.专业知识和技能

（1）具有熟练的中英文录入能力，掌握文字排版技能。

（2）掌握计算机应用基础知识，具有熟练操作计算机和应用办公软件

的能力。

（3）具有计算机网络基础知识和技能。

（4）具有计算机应用领域常用工具软件的应用能力。

（5）掌握计算机程序设计的基本概念，具有开发计算机简单功能应用

的能力。

（6）具有多媒体素材处理、简单的动画设计能力。

（7）具有使用数据库工具开发计算机简单功能应用的基本能力。

（8）掌握网页设计与制作的基础知识和规范要求，具有建立网站、制

作网页的能力。

（9）具有计算机的硬件拆装、系统组装和简单故障排除及维护的能

力。

-2-

3.专业（技能）方向——办公自动化

（1）具有熟练的办公软件高级应用能力。

（2）掌握常用办公设备的使用方法，具有办公设备的日常维护及常见

故障排除的能力。

（3）掌握文书与档案管理的理论知识和基本技能。

4.专业（技能）方向——计算机设备维护与营销

（1）具有常用数码产品的日常维护及常见故障的排除能力。

（2）掌握信息技术领域的营销方法与技巧。

（3）掌握电子商务流程，具有通过电子商务平台进行数码产品等产品

营销的能力。

5.专业（技能）方向——计算机专业排版

（1）掌握专业排版的工艺流程，具有专业的编辑、排版、印刷操作的

能力。

（2）掌握图形绘制、图像处理等操作，具有较强的专业图文混排及设

计能力。

6.专业（技能）方向——计算机信息管理

（1）掌握大中型数据库的基本应用，具有设计和实现简单数据库管理

系统应用的能力。

（2）掌握信息化管理与运作的知识与技能，具有进行信息化过程的规

划、管理、控制、评价等工作的能力。

（3）掌握信息系统安全的基础知识，具有计算机单机、局域网、广域

-3-

网安全防护的相关能力。

（三）人才培养模式

2022年6月成立了信息技术专业群建设指导委员会，在专业建设指导

委员会的指导下，以培养学生综合素质为目标，重点加强学生职业道德、

职业技能和学习能力的培养，通过市场调研和论证，制定了我专业“校企

合作、工学结合”的人才培养模式，实现了校企共同培养学生的机制。

（四）课程体系改革

课程体系是学校教学基本建设的重要内容，是专业办学水平的综合反

映。本专业充分发挥专业建设指导委员会的作