2025年部编版小学二年级下语文第七单元《有趣的变化》大单元作业设计.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

第七单元《有趣的变化》大单元作业设计

任务内容

1.通过识字游戏，认识“耷、店”等22个生字，会写19个词语。

大象蜘蛛怎么变？2.朗读课文，能读好文中的问句。

3.能根据示意图讲故事，根据课文内容续编故事。

1.认识“卖、昆”等29个生字，会写19个词语。

变着法儿讲故事。2.能分角色表演故事，并能借助提示讲故事。

3.读读《你是特别的，你是最好的》等绘本，激发起自信心。

【快乐学习吧】

任务一大象蜘蛛怎么变

一、大象变还是不变？

1.你好，大象

大象的耳朵可灵啦！轻轻一扇，就可以把虫子赶跑。亲爱的小朋友们，你有

没有一双灵灵的耳朵呢？

第一轮：你读我指

两个小伙伴一个人读，另一个人指出小蜜蜂里相应的生字。

耷痛舞烦咦

店蹲寂寞袜

如果小伙伴全部圈对了，请用红笔给大拇指涂色，这是为他点赞哦！

第二轮：你说我圈

两个小伙伴，一个说，另一个圈。说的可以选以下几类：前鼻韵母、后鼻韵

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

母、平舌音、翘舌音……

似耷咦竖竿舞痛烦扇

店蹲寂寞罩编顾付夫换颈袜匆蜈蚣

如果小伙伴全部圈对了，请用红笔给大拇指涂色，这是为他点赞哦！

第三轮：你做我猜。

三个小伙伴，一个小伙伴出示下列生字中的一个，一个人看了卡生后做动作，

另一个人不能看卡片，只看动作，猜一猜是什么字。

耷竖舞痛蹲袜蜈蚣

如果小伙伴能做出来，请用红笔给大拇指涂色，这是为他点赞哦！

※小钥匙※

“灵灵耳朵”要求同伴合作完成，或两人或三人。在完成游戏后，及时给予评价——涂

红大拇指。当然，还可以拓展一些生字或词语来玩猜一猜的游戏。

2.大象的朋友们

（1）听一听《大象的耳朵》《蜘蛛开店》课文录音；找一找文中提到了哪些

动物？

（2）大象的朋友们不同的语气质，你能读好吗？

咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？（好奇的语气）

大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？（关心的语气）

是不是我的耳朵真的有毛病啦？（怀疑的语气）

互相评一评

正确

正确、响亮

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

正确、响亮、语气恰当

（3）分角色读一读《大象的耳朵》；

如果能分别戴上自制的头饰读，更有趣哦！

※小钥匙※