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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
水质监测专业实习总结范文
水质监测专业实习总结范文
不同的人要求不同,工作总结格式也不同。有的会要求
用ppt来写,有的要求用word来写,而你知道怎么写比较好
吗?下面是职场为大家整理的环境学专业实习总结范文,希望
对您有所关怀。欢迎大家阅读参考学习!
环境学专业实习总结范文1
7月15日至8月15日,我在##市##县环境监测站参预
暑期争论生社会实践学习。依据环境监测站对《##县环境监
测站计量认证及监测力气建设》实践项目的总体方案支配,
与相关人员从环境监测标准、监测点位、采样技术、测试方
法、监测数据、监测质量管理等方面进行了环境监测管理和
技术上的相互沟通学习、探讨互动。另外还学习了##县环境
监测站关于计量认证、试验室资质认证和质量管理体系建设
的《质量手册》和《监测站工作程序性文件》,加深了对监
测程序的了解熟识。
此次暑期社会实践对我争论生阶段的学习工作大有裨
益,以下是对社会实践长丰环境监测站之行的熟识、体会、
心得,与大家共享。
古人曰:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,争论生
社会实践给我供应了一个接触基层感受实际的宝贵机会去
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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
促进专业学习,在实践中见世面,增才能。基层社会能够反
馈给我们社会得需求并指导我们进行相关争论,为我们的科
学争论选题和立项供应丰富的背景素材。通过校外专业实践,
切实了解专业的社会需求点,以及自己学问结构中需要加强
提高的部分,返回校内后能针对性地补充和钻研,这样就可
以在解决实际问题中不断提高并实现服务社会的本领。实践
出真知,争论生应把自己的所学专业理论融入到实践中并接
受检验,在实践中成长成才。
没有相关工作阅历,可能是大部分争论生就业的一个先
天不足的劣势。而争论生校外专业实践可以积累工作阅历,
关怀我们获得相对优势,在竞聘过程中社会实践的经受和阅
历确定比传统的专业实习、参预项目更具有说服力。
另外还可以增加就业机会,一方面实践单位就是用人单
位,实践的过程就是试用的过程;
另一方面争论生在实践中可以收集就业信息或者直接
与用人单位接触。
争论生校外社会实践是一个熬炼交际力气,学会与人和
谐相处、有效沟通的绝佳机会。在报到实践单位以后,就要
主动地适应学习和生活环境,融入单位群体当中去,虚心学
习,和谐相处;良好的社交心理素养与人际交往技巧不是与生
俱来的,只能从个人社会化的过程中学习和体会。另外通过
自己的亲身经受,结合实践中不同阶层人士的奋斗经受和成
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君子忧道不忧贫。——孔丘
功案例,还可以精确定位自己的社会角色,关怀自己做出阶
段性的职业规划和长期的人规划。
环境监测是环境爱惜的耳目,通过测试猎取的监测数
据是描述和评价环境质量的基础资料,也是环境执法、监督、
决策、管理、服务的依据。从原始数据的猎取、记录到运算、
整理过程中,环境监测站的团队精神和认真细心的工作态度
值得我们学习。作为一名争论生要脚踏实地,勤于观看,擅
长学习,不断提高从日常试验数据中敏锐捕获有效信息的本
领和分析问题、解决问题的力气,避开科研试验中哪怕是个
小小环
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