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百学须先立志。——朱熹
胜任力培训心得_心得报告
篇一:班组长胜任力提升培训心得体会
参加《班组长胜任力培训班》总结能参加武卫军老
师的授课,感到很庆幸,老师的讲课形式多样,条理清晰,
系统的讲解了一个班组长的角色定位,自身认知,工作的标
准,管理的方法,沟通的技巧,团队的建设,还有如何提高
执行力。
我的管理方法一直比较粗放,班组在工作中积极性不
强,执行力不高,团队中更没有多大的凝聚力,自己的工
作做得比较盲目,干的一直很累。
武老师的讲课不仅仅是大概的介绍,更重要的是教人
以方法,有的做班组长得心应手,我做的却很累,关键是
方法不对,首先说对班组长的认知上,必须要有积极的心
态,心态决定思维,如果自己只是想着班组长的困难只会
越干越没劲,只有积极的心态才能发挥自己最大的潜能,
才会勇于承担责任,责任高于一切,成就源于付出,就像打
牌一样,不管是分到什么样的牌,分到手里就必须拿着,自
己需要做的就是尽自己最大的努力求一个最好的结果,再
到具体的做事上,管理思路要清晰,先要对事情有具体的
了解,方案描述要有具体的步骤,还要有得当的应对措施,
做一想二谋划三,沟通协调还要到位,最后责任落实,措
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
施落实,检查落实,细分了日常项目的处理原则,关键项
目的处理原则,突发项目的处理原则,要做到管要有方,
忙要有序,做要有功。再有管人上,人是需要管的,管到
什么程度,就做到什么程度,你往后退一步,他就退三
步,还有就是员工既然来公司里工作,当时的想法首先是
肯定想干好的,但是由于人的惰性,或则其他什么原因,
没有干好,或则不愿意干,这是因为自己没有激励到位,不
管
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
是正激励的表扬奖励,还是负激励的批评考核,这要具体到
那种具体的人,采有哪种方法,但不管是采用哪一种方法,
都必须要对个人的了解,根据每个人的性格心理,思想接
受程度来确定激励方式,要做到以情感人,以理服人,以
法管人。以前在沟通的时候,我一直做得不好,我的原则
是多做事少说话,但是话不说不明,灯不点不亮,身为管
理者,想把上级交代的任务完成,又想给员工明确的布置任
务,就必须要沟通到位,对领导的意图清晰明白,还要把
自己的理会清楚地表达出来,让别人接受去执行下去,这
就需要站在别人的立场去考虑问题,我们在课堂上做了一
个实验老师拿着纸上的“人”字,让我们照着用手势摆出
给大家看,我就摆了个人字,但是大家看到的却是个“入”
字,这就是想的时候,我没有站在别人的立场思考问题,再
有沟通一件事情,首先要有一个主题,围绕着主题列出具体
的几项,脉络要清晰,层次分明,说话的方式不能太空,
形式要多样。
最后是团队文化的建设,首先要对自己想要建一个
什么类型的团队有明确的目标,想要班组形成什么样的文
化,有一个方向,还要有具体可以实施的内容,对团队文
化有清晰地标准,提倡什么,就鼓励什么,在班组中营造
出一种氛围,需要抓带有倾向性的小事,更需要全体员工
的积极配合,因为没有完美的个人,但是有完美的团队,这
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
就又需要沟通到位,要沟通到位又要对每个员工有足够的
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