2025年大班综合教案我们是环保宣传员(附教学过程和反思).pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

大班综合教案：我们是环保宣传员

本篇文章将以幼教专家的角度，为大班幼儿的环保教育设计一份详细

的教案。教案的标题为“我们是环保宣传员”，共分为十个部分，分

别是教学价值、教学目标、教学区域、教学准备、教学介绍、教学重

点、教学方法、教学过程、教学反思和教学案例。希望本教案能够帮

助幼儿园教师更好地开展幼儿环保教育。

一、教学价值

环保教育是幼儿教育中不可或缺的一部分。通过环保教育，幼儿可以

初步了解环保的意义，从而培养起环保意识，进而改变自己的生活习

惯，减少对环境的危害。同时，环保教育也能够培养幼儿的社会责任

感和团队合作精神，让他们成为社会中积极的环保宣传员。

二、教学目标

1.培养幼儿的环保意识，了解环保的概念和意义。

2.培养幼儿的社会责任感，让他们意识到自己能够为环保做出贡献。

3.提高幼儿的团队合作能力，让他们在环保宣传中学会相互配合、

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

合作。

4.培养幼儿的创新意识，让他们能够在环保宣传中创造出新的宣传

方式。

三、教学区域

教学区域可以设置在班级内或是学校周围的环境中，包括教室、校园、

公园等。

四、教学准备

1.准备环保宣传海报、手抄报等材料，让幼儿在上课后可以将宣传

材料带回家，让家长也能够参与到环保宣传中来。

2.准备环保资料和故事书籍，让幼儿可以通过故事的方式更好地理

解环保的概念和意义。

3.准备环保手套、垃圾袋等清洁工具，让幼儿在宣传过程中能够参

与到环保清洁中来。

五、教学介绍

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

引入环保概念和意义，让幼儿初步了解环保的重要性，并激发他们对

环保的兴趣。

六、教学重点

1.了解环保的概念和意义。

2.学会如何进行环保宣传。

3.培养幼儿的创新意识。

七、教学方法

1.讲故事法：通过环保故事的方式让幼儿更好地理解环保的概念和

意义。

2.观察法：通过观察校园或公园中的环境问题，激发幼儿的环保兴

趣。

3.实践法：通过参与环保清洁、制作环保宣传材料等实践活动，让

幼儿更深入地了解环保的概念和意义。

君子忧道不忧贫。——孔丘

八、教学过程

1.引入环保概念和意义，让幼儿初步了解环保的重要性，并激发他

们对环保的兴趣。

2.通过观察校园或公园中存在的环境问题，让幼儿了解环境危害和

环保的重要性。

3.通过讲故事和讨论的方式，让幼儿更好地理解环保的概念和意义。

4.通过实践活动，包括环保清洁和制作环保宣传材料等，让幼儿更

深入地了解环保的概念和意义。

5.分组进行环保宣传，让幼儿体验到团队合作和创新的过程。

九、教学反思

在教学过程中需要及时总结和反思，评估教学效果，及时调整教学策

略。

十、教学案例

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

1.制作环保宣传海报

幼儿分组制作环保宣传海报，在海报上写上环保的口号、画上环保的

图案等，让海报更易于被人们所接受。在学校的公共区域张贴这些海

报，让更多的人看到。

2.进行环境清洁

幼儿分组进行校园的环境清洁，包括捡垃圾、清洗地面、树木的修剪

等。通过这些活动让幼儿体验到环保的重要性，并且提高