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多元评估对数学教学的促进作用论文
摘要：本文旨在探讨多元评估对数学教学的促进作用。通过对多元评估的概念阐述，分析其在数学教学中的应用及其对学生学习效果的影响。本文认为，多元评估能够全面、客观地评价学生的学习成果，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，为数学教学提供有效的反馈与指导。
关键词：多元评估，数学教学，促进作用，学习效果
一、概念阐述
（一）多元评估的概念
1.内容一：多元评估是指在教学过程中，教师运用多种评价方法，对学生的学习过程、学习成果、综合素质进行全面、客观、动态评价的一种教学评价方式。这种评价方式突破了传统的单一评价模式，注重评价的全面性、过程性和发展性。
2.内容
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