第7课《大雁归来》教学课件2024-2025学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

大雁归来

一课前导入

你注意过天空中飞过的大雁吗？大雁排成“一”字和“人”字，你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗?课前导入

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整体把握文章内容，理清说明顺序。（重点）体会本文的写作特色和抒情性语言，理解文章的主旨和思想内涵。（难点）感受作者的情怀，树立保护野生动物的观念，培养热爱大自然、尊重生命的情感。（重点）学习目标

二基础知识

本文节选自《沙乡年鉴》。为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的几十年里，这个被称做“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源。《沙乡年鉴》就是他在这里对生态和环境问题研究和探索、观察和思考的结晶。写作背景

【利奥波德】(1887-1948)，美国著名生态学家、林业学家、科普作家，现代环境保护主义的先驱，被誉为美国“生态伦理之父”。其代表作《沙乡年鉴》融哲理与文学于一体，蕴含了丰富的生态哲学观，一直被视为生态文学的典范之作，也被奉为环境保护运动的经典著作。作者简介

沼泽（）狩猎（）枯燥（）窥探（）凋零（）弥漫（）迁徙（）雾霭（）缄默（）zhǎoshòukuīdiāojiānxǐzàoǎi目空一切：形容高傲自大，什么都瞧不起。mí字音正形

雾霭：雾气。狩猎：打猎。迁徙：迁移。凋零：（草木）凋谢零落。缄默：闭口不说话。弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。喧嚷：（好些人）大声地叫或说。沼泽：水草茂密的泥泞地带。词语释义

三研读感知

认真读课文，理清文章脉络。第一部分第二部分第三部分（1—5）描写大雁归来时的情景。（6—10）写大雁归来后的日常生活。（11—13）写大雁的联合迁徙。层次划分

快速阅读文本，了解大雁的生活习性。1.大雁归来的季节是？2.十一月份南飞的大雁有何特点？3.大雁飞行的路线是？4.三月的大雁一触到水的反应是？5.大雁特别喜欢吃的食物是？6.大雁常以怎样的队形飞？7.四月的夜间，大雁会在沼泽进行的活动是？8.每年三月的大雁迁徙表现了大雁的什么观念？第①段第③段第④⑤段第③段第③⑥段第⑧段第⑨段春天目空一切、一声不响笔直的叫、喧嚷玉米粒六只或以六的倍数组成的雁队集会鸣叫第?段联合研读感知

1.大雁归来的季节是春天。2.十一月份的大雁一声不响。3.大雁飞行的路线是笔直的。4.三月的大雁一触到水就叫、喧嚷。5.大雁特别喜欢吃玉米粒。6.大雁常以六只或以六的倍数组成的雁队飞行。7.四月的夜间，大雁会在沼泽一阵阵喧闹。8.每年三月是国际性的大迁徙活动，有联合观念。根据作者对大雁生活习性的介绍，概括大雁的特点。报春的使者善远飞喜群居、重感情开朗活泼、热情有联合观念时间顺序具有灵性的候鸟研读感知

阅读比较下面两个句子的区别。A.与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。（第6段）B.与秋天一样，春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。我们的将大雁看作是与人类平等的存在自然界的其他组成部分都看作是与人类平等的存在研读感知

品味文中将大雁“人格化”的句子，感受大雁的品格。（1）一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。（第2段）“赌注”一词，突出了大雁迁徙的坚定不移，彰显了大雁坚毅的品格，表达了对大雁的赞扬、钦佩之情。研读感知

（2）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。（第5段）“邀请”是指热情地召唤，运用拟人的修辞手法写大雁之间的联络，体现了大雁的热情友好。研读感知

（3）自更新世以来，每年的3月，从中国海到西伯利亚，从幼发拉底河到伏尔加河，从尼罗河到摩尔曼斯克，从林肯郡到斯匹卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。（第12段）大雁在每年的三月都从世界各地不约而同的吹起联合的号角，写出了大雁惊人的团结精神。研读感知

结合上下文，揣摩下列语句，体会作者的爱鸟情怀。（1）一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。（第1段）议论、描写春的使者、勇气对大雁的热爱研读感知

为大雁的归来而欣喜欢乐（2）它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。（第4段）记叙、描写研读感知

议论、描写为离群孤雁的不幸而悲哀伤痛（3）通过对春雁