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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
2025年小学心理健康教育主题班会活动记
录(精选5篇)
小学心理健康教化主题班会活动记录1
一、活动口号:
抛弃苦恼,拥抱阳光,欢乐生活,欢乐学习。
二、活动时间、地点
20xx-xx-xx晚19:30
基教C105
到会人数:38人(全到)
三、活动目的:
1、二年级的学习激烈惊慌,学生要有很好的心理素养
才可以更好的适应二年级的学习生活。这次活动,就是让学
生拥有主动健康的心态,适应二年级惊慌而劳碌的学习,渡
过人生一个艰难时刻。
2、通过主题活动,宣扬心理健康教化学问,培育同学
们主动健康的心理,让学生管理自己的心情,使其拥有主动
稳定的心情。
3、让学生更了解家长,理解家长的心理,能与父母真
情沟通,
四、活动过程:
班长致辞:
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
时间荏苒,光阴似箭,同学们带着志向,到这里追求学
问,但由于多方面的影响,部分学生产生了对社会缺乏责任,
对他人缺乏信任,对父母缺乏爱心,对自己缺乏信念等一系
列问题。现在的孩子大多是独生子女,很多同学们在家庭、
学校都表现出以自我为中心的很多行为,不能主动担当责任,
在学习上,许多同学都表现出被动性等一系列问题。我们进
入高校已经是其次年了。大家现在面临的是英语四级考试,
以及以后立刻就要面临的就业问题。这是人生的一个转折点,
是一个艰难的时刻。开学这么多天来,同学们感受到学习与
以前有明显的不同,不仅作业数量加重了,难度也加大了,
当然还有来自父母的压力与生活中的不快,大家肯定有深刻
的感受。我们都生活在同样的天空下,拥有类似的苦恼,就
让我们一起去解决,好吧!下面请在座的各位沟通一下,成
吧?
同学们说出自己的苦恼与苦闷。(共有刘佳佳、邵研博、
乔乐乐、廖倩等九位同学针对自己在学习、生活中遇到的各
种苦恼做了具体的阐述。)
班长总结:
听了各位的心声,我深刻的理解大家,当然我们都有相
像的苦恼和不快。求学的路真是不简单。有些同学,每天这
样想,别人怎么就不苦痛呢?大家知道吗?这是一种不良的心
理,它会影响你们的学习,影响你们的行为。现在我大致把
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
你们的心理归纳了一下。
1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重,竞争激烈,
父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。
2、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题,
不仅是学习不好的同学不愿学,甚至连成果很好的同学也有
这种倾向。
3、人际冲突心理。包括与家长、同学的冲突,生活在
一起不和谐、不协调的人际关系等。
主要表现:
(1)曲解同学、心理不平衡。
(2)不主动理解人,却渴望理解万岁。
(3)不能悦纳父母,家庭关系惊慌。
其实,人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异
却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是
主动的还是消极的,巨大的差异就是胜利与失败。胜利
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