69、《.动物的新衣裳》.pptx

动物的新衣裳

01.

教学目标

02.

教学设计

03.

教学流程

04.

绘画步骤

目录

第一章

教学目标

教学目标

知识目标：

感受不同工具材料拓印色彩的肌理美

绘画目标：

运用绘画与拼贴组合的方法表现一个立体造型

情感目标：

这节课通过对动物特点的认知，运用绘画与拼贴组合的方法创造一个新事物形象，感受不同的艺术美,体验制作的乐趣。

教学重难点

教学重点：

不同工具材料的拓印方法

教学难点：

如何拼贴组合制作动物的立体造型

教学准备：

老师准备：课件、欣赏图片、废旧纸片、优秀作品、剪刀、刻刀

学生准备：水粉棒、泡沫胶、水粉颜料、海绵印章、拓印工具

第二章

教学设计

教学设计

一、游戏导入课堂

1.通过观察动物的特点和听声音，让小朋友猜一猜这是什么动物？

A:奶牛：小朋友们你好呀！我是身穿黑白色块的动物！

哈哈，我是一只生产牛奶的大奶牛，你们认识我了吗？（然后在花纹上出现奶牛的造型轮廓，加入奶牛的叫声）

B:小朋友们你好呀，我是身穿斑马线条纹的动物!

嘿嘿！我是一只跑步特别快的斑马，你们认识我了吗？（然后在花纹上出现斑马的造型轮廓，加入斑马的叫声）

C:Hello！小朋友们你好呀，我们是脖子长长的动物!

我是长颈鹿、我是鸵鸟、我是长颈龙（一个个动物出现）

D:还有还有我呢，我是身穿花棉袄的动物，所以我叫小花猫

哇！这么多可爱的动物，小朋友们你认识这些可爱的动物了吗？它们身上的花纹都是不一样的哦。

二、激发创作欲望

1.语言描述和探讨：小朋友们，要是让你给动物们换一件新衣服，你会用什么样的方法打扮它们呢？

2.欣赏艺术家作品，发现动物身上的装饰元素是由点、线条和图形组成的。

我们一起来欣赏艺术家们的创意吧！艺术家的魔法笔真厉害！

A:小蜗牛背的房子变成了彩色的，说一说你看到蜗牛身上有哪些图形？

B:大象穿上了花花衣，说一说你看到大象身上有哪些花纹？它们是怎么排排队的？

C:海龟穿上了七彩宝石般的衣服，说一说你看到有哪些形状和颜色？

3.教师总结：原来这些漂亮的花纹有各种各样的点点、线条和形状组成的，小朋友们你们发现了吗？我们也来挥动魔法笔，给喜欢的动物穿上新衣服吧！

三、课堂总结

今天的课题是《动物的新衣裳》，这节课通过引导学生看动物的外形特点、听动物的声音，增强对不同动物特点的认知，学会抓住动物的主要特点进行创作和表现。再结合欣赏艺术家的作品，让学生发现动物身上的装饰元素是由点、线和图形组合的，感受装饰的美感并学以致用。在创作实践中，学习运用不同的工具材料，拓印出动物身上的色彩肌理，通过拼贴组合的方法，制作出一个立体的动物造型。让学生感受不同的艺术美,体验动手制作的乐趣。

第三章

教学流程

教学流程

一、游戏导入课堂

1.小朋友请你观察图片，猜一猜这是什么动物？

小朋友们你好呀！我是身穿黑白色块的动物！

教学流程

一、游戏导入课堂

1.小朋友请你观察图片，猜一猜这是什么动物？

教学流程

一、游戏导入课堂

1.小朋友请你观察图片，猜一猜这是什么动物？

小朋友们你好呀，我是身穿斑马线条纹的动物!

教学流程

一、游戏导入课堂

1.小朋友请你观察图片，猜一猜这是什么动物？

教学流程

一、游戏导入课堂

1.小朋友请你观察图片，猜一猜这是什么动物？

Hello！小朋友们你好呀，我们是脖子长长的动物!

教学流程

一、游戏导入课堂

1.小朋友请你观察图片，猜一猜这是什么动物？

我是长颈鹿、我是鸵鸟、我是长颈龙

教学流程

一、游戏导入课堂

1.小朋友请你观察图片，猜一猜这是什么动物？

还有还有我呢，我是身穿花棉袄的动物，所以我叫小花猫

教学流程

哇！这么多可爱的动物，小朋友们你认识这些可爱的动物了吗？它们身上的花纹都是不一样的哦。

教学流程

二、激发创作欲望

2.艺术家是怎么装扮动物的呢？我们一起来艺术家们的创意吧！

教学流程

二、激发创作欲望

小蜗牛背的房子变成了彩色的，说一说你看到蜗牛身上有哪些图形？

教学流程

二、激发创作欲望

大象穿上了花花衣，说一说你看到大象身上有哪些花纹？它们是怎么排排队的？

教学流程

二、激发创作欲望

海龟穿上了七彩宝石般的衣服，说一说你看到有哪些形状和颜色？

教学流程

二、激发创作欲望

3.原来这些漂亮的花纹有各种各样的点点、线条和形状组成的。

小朋友们你们发现了吗？我们也来挥动魔法笔，给喜欢的动物穿上新衣服吧！

优秀作品欣赏

优秀作品欣赏

第四章

绘画步骤

绘画步骤

老师提前用废旧的纸皮，剪出了各种各样的动物零件，让学生自己喜欢的配件，摆一摆、组合出新的动物造型

绘画材料：纸箱皮、剪刀、刻刀、水粉棒、泡沫胶、水粉颜料、海绵印章、拓印工具

绘画步骤

用水粉棒给这些配件涂上漂亮的颜色，或者用不同的废旧材料蘸取水粉颜料，拓印出色彩肌理和漂亮的图案

绘画步骤

把动物的每一个部位用泡沫胶粘贴组合在一起，再把身体和它的