幼儿园：社会活动《感恩食物》.docx

教学活动

班级

大班

执教老师

王小娇

活动名称

社会活动《感恩食物》

活动时间

2024.11.15

活动目标

1.知道粮食是人们生存不可或缺的重要资源，了解世界上还有正遭受饥饿的人。

2.懂得爱惜粮食，并乐意参与到珍惜粮食的行动中来。

活动准备

1.展现幼儿衣食住行玩等内容的生活物品图。

2.生活中剩饭剩菜的图片。

3.饥饿儿童的图片。

活动过程记录

一、比比谁最重要。

1.展示生活物品图，请幼儿选出心中最重要的物品

师：请小朋友互相商量一下，然后从图片中选择一种你们认为的我们生活中不能缺少的东西，然后说说你们的理由。

2.邀请幼儿进行发言。

二、看看不一样的世界。

1.出示饥饿儿童的图片，请幼儿表达感受。

师：图片上的小朋友和我们有什么不一样？他为什么会长成这样？你有什么感受？

2.出示生活中剩饭剩菜的图片，请幼儿对比两张图片，讲讲自己的看法。

师：平时生活中，我们可以吃到丰富又美味的食物，但世界上有些地方还是常常会出现儿童挨饿的情况。看到这样的情景，你们有什么想法呢？

三、制定爱惜粮食公约。

1.讨论节约粮食的办法。

师：粮食对我们这么重要，小朋友有哪些节约粮食的好办法？

3.鼓励幼儿绘制爱惜粮食公约。

师：请把你们想到的好办法画下来，把“爱惜粮食，感谢食物”的公约发布到幼儿园、社区及家庭中，邀请更多的人加入到爱惜粮食的行动中来。

活动反思

本次活动课，让幼儿理解事物的来之不易，培养了他们感恩的意识，通过图片、视频等多种形式引导幼儿感受粮食的重要性，激发了幼儿珍惜粮食的情操，幼儿参与讨论并积极发言表达自己对事物的感恩之情。本次活动课，发现部分幼儿对感恩食物的理解还停留在表面，需要更进一步的引导他们深入思考食物与生活环境等方面的关系。还可以形成家园共育，及时与家长沟通在家中也需共同教育幼儿感恩食物，珍惜食物，形成良好的家园共育氛围。